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RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 Se presentan en este trabajo las tendencias de las tecnologías digitales aplicadas a los sistemas de aprendizaje, haciendo especial hincapié en aquellas que favorecen la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales.
Carlos de Castro Lozano
doaj
Aprendizaje ubicuo en educación artística y lenguajes visuales: Análisis de tendencias
, 2021 ESP
González Zamar, Mariana Daniela +2 more
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2012 Se presentan en este trabajo las tendencias de las tecnologías digitales aplicadas a los sistemas de aprendizaje, haciendo especial hincapié en aquellas que favorecen la inclusión de las personas con necesidades educativas especiales.
Carlos de Castro Lozano
doaj
Aprendizaje móvil de inglés mediante juegos de espías en educación secundaria
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2015 La introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha provocado una revolución radical en el sistema educativo actual, tanto en los medios y recursos utilizados para presentar los contenidos, como en la ubicuidad en la que puede
Mª Mercedes Rico-García +1 more
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RED. Revista de Educación a Distancia, 2015 En este artículo se analiza la adopción de alternativas digitales a modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada y las tabletas multitáctiles.
Jorge De la Torre Cantero +4 more
doaj
Revista Colombiana de Computación, 2014 La mayoría de los ambientes virtuales de aprendizaje actuales, no presentan características de personalización de contenidos, es decir, no consideran las necesidades y gustos de los estudiantes lo que genera desinterés por parte de estos y retrasa ...
Oscar M. Salazar +2 more
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La Revista Icono 14, 2011 La actividad docente ha sido replanteada al encontrarse de frente con una ola de cambios entre los cuales la tecnología informática obliga a buscar nuevas formas y entornos de aprendizaje, permitiendo al profesor establecer estratégias y recursos que ...
Alma Lilia González Aspera +1 more
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La investigación formativa en ambientes ubicuos de aprendizaje
, 2019 Proyecto presentado por la Universidad del Bosque (Colombia) y la Universidad de Murcia (España) para participar por el Premio Latinoamericano de la Innovación en Educación Superior 2019. La investigación formativa es una cualidad sustancial de la identidad universitaria, y actúa como parte del agenciamiento del aprendizaje y el aseguramiento de la ...
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Escenario sobre la aplicación de Aprendizaje Ubicuo en un Entorno Activo
Revista de Tecnología y Educación, 2019 Ubiquitous-Learning and its context sensitive applications (context-aware) has the potential to provide personalized and active learning, in addition to allowing the student to develop attitudes and aptitudes based on problem solving, progress monitoring, information, exchange of information, knowledge and collaboration process.
Daniel Arredondo-Salcedo +3 more
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