Results 31 to 40 of about 525 (139)

Satisfacción de los estudiantes de Medicina con la modalidad de aula invertida en la asignatura Células, tejidos y sistema tegumentario

open access: yesGaceta Médica Espirituana, 2023
Fundamento: La modalidad de aprendizaje aula invertida se utiliza en la educación médica superior en todo el mundo; es necesario conocer cómo esta modalidad pueda ser aceptada por los estudiantes de Medicina en Cuba.
Adilet Pérez Cisneros   +5 more
doaj  

Sala de aula invertida na disciplina de artes: estratégias e impactos no processo de ensino-aprendizagem

open access: yesRevista Educação em Contexto
O presente artigo tem como objetivo analisar a aplicação da metodologia da sala de aula invertida no ensino de artes, investigando suas estratégias e impactos no processo de ensino-aprendizagem.
Deuzilene Machado Rocha Leal
doaj   +1 more source

SETE CRÍTICAS À SALA DE AULA INVERTIDA

open access: yesContexto & Educação, 2018
A sala de aula invertida consiste de um arranjo didático no qual os estudantes têm contato prévio com os conteúdos e dedicam o tempo em classe para tarefas de operacionalização e aplicação dos conhecimentos.
Marcelo Valério   +1 more
doaj   +1 more source

PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES EM RELAÇÃO À SALA DE AULA INVERTIDA: UM ESTUDO NAS DISCIPLINAS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

open access: yesCompetência, 2020
A motivação para esse estudo surgiu a partir da necessidade de repensar o formato tradicional da aula, que prioriza a exposição de conteúdos, especialmente na era digital. A sala de aula invertida propõe que as atividades
Mirela Jeffman dos Santos
doaj   +1 more source

Sala de aula invertida e aprendizagem de temas financeiros-econômico

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021
Em busca de aulas que contribuam para o protagonismo aos estudantes, metodologias de aprendizagem vêm sendo pesquisadas como estratégias para propiciar uma aprendizagem com significado e que contemple todos os estudantes.
Izabela Badaro Machado de Oliveira   +1 more
doaj   +1 more source

Aprendizagem invertida (sala de aula invertida)

open access: yesRevista Educação em Questão
Em um contexto de pedagogias emergentes, a Aprendizagem Invertida – AInv (ou Sala de Aula Invertida) é compreendida como uma reconfiguração no modo de organizar, mediar e conduzir o trabalho pedagógico. A partir de uma revisão de literatura e pesquisa documental, traz-se o objetivo de refletir sobre seu conceito, proposta e forma de (re)organização de ...
Achilles Alves de Oliveira   +1 more
openaire   +1 more source

Uma análise da estratégia didática sala de aula invertida no processo ensino e aprendizagem de genética em turmas do ensino médio técnico integrado de uma escola pública

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
Para a aprendizagem de genética com a metodologia ativa sala de aula invertida, o aluno estuda o conteúdo em casa e, na escola, esclarece as dúvidas com o professor.
Cristiano Lopes Santos   +1 more
doaj   +1 more source

Unidades fraseológicas en traducción de textos de inglés para fines específicos mediante el blogging en un entorno de aula invertida

open access: yesEstudios de Traducción, 2021
El objetivo del presente trabajo es averiguar si el aula invertida y el blogging potencian el uso de las unidades fraseológicas en la traducción de textos especializados. Para ello, se implementó un experimento con el alumnado de la asignatura Traducció
Nicolás Montalbán Martínez   +1 more
doaj   +1 more source

Evaluación del aprendizaje autónomo dentro del aula invertida: revisión sistemática

open access: yesVoces de la educación, 2022
El objetivo de esta investigación fue analizar la implementación y evaluación del Aprendizaje autónomo dentro del Aula invertida. Se realizó una revisión sistemática mediante una metasíntesis en siete bases científicas.
Estefania Ruiz Barrios   +2 more
doaj  

Aula invertida en matemática mediada por la creación de videos usando la plataforma YouTube para estudiantes de ingeniería

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2023
El presente estudio describe una experiencia didáctica llevada a cabo en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador, para el componente de Análisis Matemático Multivariado.
Marco Antonio Ayala Chauvin
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy