A avaliação institucional como instrumento de racionalização e o retorno à escola como organização formal [PDF]
Educação e Pesquisa, 2015 Resumo O papel central da avaliação, da avaliação institucional e dos processos de garantia da qualidade de escolas e universidades nas políticas educacionais é objeto de discussão, também considerando a reforma do Estado.
Licínio C. Lima
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Os resultados das escolas do Alentejo nos relatórios da avaliação externa no triénio 2006-2009 [PDF]
, 2002 O presente estudo apresenta os resultados da avaliação externa das escolas do Alentejo avaliadas no triénio 2006-2009. Neste sentido, procedemos à análise dos cinquenta e oito relatórios de avaliação externa das escolas/agrupamentos, com o objectivo de ...
Fialho, Isabel, Salgueiro, Helena
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A avaliação externa das escolas: entre a conformidade e a inovação
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2023 Numa sociedade marcada por valores neoliberais e inscrita na globalização e na ideologia da inovação, promover uma cultura de avaliação proporcionará condições para que as escolas se afirmem como sistemas orgânicos capazes de criar e recriar ...
Lídia Serra +2 more
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Revista Educação e Políticas em Debate, 2020 O artigo discute a relação entre qualidade e avaliação externa em larga escala a partir das vozes de Orientadores Pedagógicos (OPs) e professores de quatro escolas da Rede Municipal de Ensino de Campinas (RMEC).
Luana Ferrarotto
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A ambivalência dos efeitos da avaliação externa das escolas nas práticas escolares
Revista Educação Especial, 2018 O presente artigo procura descrever a Avaliação Externa das Escolas em Portugal através de um breve enquadramento nas políticas educativas Europeias, numa lógica de reciprocidade entre os níveis nacional e transnacional, com o objetivo de refletir em ...
Joana Raquel Faria de Sousa +1 more
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Avaliação Externa de Escolas: Perspetivas dos Diretores da Região Norte de Portugal
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 A Avaliação Externa das Escolas públicas do ensino não superior tem vindo a ser desenvolvida, na atual modalidade, pela Inspeção Geral de Educação e Ciência desde 2005.
Filipa Seabra, José Augusto Pacheco
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Atitudes dos professores face à avaliação de escolas
Indagatio Didactica, 2018 O presente estudo tem como objetivo conhecer as atitudes dos professores em relação à avaliação de escolas, designadamente face à autoavaliação e à avaliação externa, atendendo a que não existe informação sistematizada disponível sobre a opinião destes ...
Maria da Graça Bidarra +4 more
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EVALUATION OF SCHOOL ORGANIZATIONS IN PORTUGAL: THE REFLECTIVE STUDY OF THE REPORTS OF EXTERNAL EVALUATION IN ALENTEJO REGION. AVALIAÇÃO DE ORGANIZAÇÕES ESCOLARES EM PORTUGAL: ESTUDO REFLEXIVO DOS RELATÓRIOS DA AVALIAÇÃO EXTERNA NA REGIÃO ALENTEJO [PDF]
, 2011 Objetivos: analisar relatórios da avaliação externa de 10 escolas na região Alentejo, relativamente aos resultados escolares e identificar os fatores basilares de uma avaliação positiva. Metodologia: estudo analítico de tipo ensaio reflexivo, incluindo o
Cid, Marília +2 more
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Avaliação de escolas: o gerenciamento da imagem ao serviço da legitimação
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2013 A finalidade do presente artigo é divulgar os principais resultados do estudo multicaso intitulado “Avaliação de escolas: entre o ritual de legitimação e o gerenciamento de impressões”, desenvolvido no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação pela ...
Helena de Fátima Gonçalves de Castro +1 more
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A Perceção sobre a avaliação externa e o seu impacto nos resultados escolares
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Num universo tão complexo como é a escola, a avaliação constitui, atualmente, uma das prioridades de política educativa, está na ordem do dia em vários domínios, nomeadamente, na educação.
Filipa Maria Patrão Ferreira +1 more
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