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A Intervenção da Inspeção na Avaliação Externa das Escolas: um estudo com base das perceções de diretores de escolas [PDF]
Revista Portuguesa de Educação, 2019 Em Portugal, o sistema de avaliação da educação e do ensino não superior surge em 2002, com a publicação da Lei n.º 31/2002, determinando pela mesma via jurídico-normativa que as escolas sejam submetidas a processos de avaliação externa.
Arlete Nogueira +2 more
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Avaliação Externa de Escolas: Liderança(s) e autoavaliação que relação? [PDF]
EduSer, 2016 Em Portugal, nos anos 2006-2011, a Inspeção-Geral da Educação desenvolveu um programa de avaliação de escolas. Nesse período avaliaram-se 1107 escolas. Para cada escola a equipa de avaliação elaborou um relatório. Cada escola foi avaliada tendo por base
Lima Rocha
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A avaliação externa das escolas: entre a conformidade e a inovação
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2023 Numa sociedade marcada por valores neoliberais e inscrita na globalização e na ideologia da inovação, promover uma cultura de avaliação proporcionará condições para que as escolas se afirmem como sistemas orgânicos capazes de criar e recriar ...
Lídia Serra +2 more
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Influências da avaliação externa das escolas no desenvolvimento de uma cultura de autoavaliação
Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2014 A crescente importância que a prestação de contastem vindo a ter nas escolas públicas em Portugal resulta dos fenómenos de mediatismo associados à divulgação dos rankings e também da avaliação externa das escolas (AEE) a que têm sido sujeitas desde 2006.
Ana Mouraz +2 more
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Indicadores educacionais e responsabilização escolar: um estudo do “Prêmio Escola Nota Dez”
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 O artigo focaliza o impacto do uso do Indicador de Desempenho Escolar – Alfabetização (IDE-Alfa) pela política “Prêmio Escola Nota Dez” do estado do Ceará, empregado para estabelecer pontos de corte para premiação e apoio financeiro para escolas públicas.
Mariane Campelo Koslinski +2 more
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Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 2014 O presente artigo apresenta uma etapa exploratória da análise do processo de implementação da autoavaliação das escolas, decorrente não só da publicação da Lei 31/2002, de 20 de dezembro, mas também da intensificação das políticas de avaliação da escola ...
Elvira Tristão
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A liderança das escolas em três regiões portuguesas: uma visão a partir da avaliação externa
Revista Portuguesa de Educação, 2012 A liderança escolar tem efeitos significativos na aprendizagem, desenvolvimento e sucesso académico dos alunos e na qualidade das organizações educativas, pelo que das suas práticas depende, em grande medida, a eficácia da ação da escola. Foi tendo estes
Helena Quintas +1 more
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Dados: Revista de Ciências Sociais, 2015 O artigo examina as relações de parceria entre escola e comunidade em Portugal, analisando-as a partir da avaliação externa a que as escolas são sujeitas.
Carlinda Leite +3 more
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Avaliação externa das escolas: lógicas políticas de avaliação institucional
Estudos em Avaliação Educacional, 2021 Em tempos de políticas educativas pautadas pela accountability, o aumento de sistemas de avaliação institucional é um aspeto marcante dos sistemas educativos. Neste artigo apresentam-se os resultados de uma investigação realizada em Portugal, baseada nas
Joana Sousa, José A. Pacheco
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Modelo do 3º ciclo da avaliação externa das escolas [PDF]
, 2023 Perspetivando-se o início do 3º ciclo de Avaliação Externa das Escolas, a partir do ano letivo de 2017-2018, em outubro de 2016 foi nomeado o Grupo de Trabalho de Avaliação Externa das Escolas (GTAEE) com a missão de analisar os referenciais e ...
Pacheco, José Augusto +2 more
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