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A avaliação externa das escolas como processo social [PDF]
, 2011 O artigo propõe uma análise crítica sobre os relatórios de avaliação externa como instrumentos com uma papel activo na (re)construção social das escolas.
Craveiro, D., Abrantes, P., Veloso, L.
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Ensaio, 2016 Este artigo objetiva analisar reflexivamente os impactos ocasionados pela avaliação externa da gestão escolar, do Programa Nova Escola, implementada na rede pública de ensino básico do Estado do Rio de Janeiro.
Ovidio Orlando Filho +1 more
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Escolas, avaliação externa, auto-avaliação e resultados dos alunos [PDF]
, 2010 Mestrado em Ciências da Educação - Administração e Políticas EducativasO presente trabalho constitui um estudo exploratório que procurou analisar a relação entre a avaliação externa das escolas, em particular o domínio da auto-avaliação, e os ...
Fonseca, António Manuel Amaral da
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Revista Portuguesa de Investigação EducacionalUma escola socialmente responsiva é, necessariamente, uma escola que congrega na sua identidade a dimensão da justiça curricular. Com o objetivo de iluminar de que modo, no sistema educativo português, as escolas viabilizam respostas para a inclusão e ...
Lídia Serra +2 more
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Educação e Pesquisa, 2015 Resumo O papel central da avaliação, da avaliação institucional e dos processos de garantia da qualidade de escolas e universidades nas políticas educacionais é objeto de discussão, também considerando a reforma do Estado.
Licínio C. Lima
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Seminário Internacional de Avaliação Externa de Escolas
, 2015 A avaliação externa de escolas constitui uma das questões principais da qualidade do sistema educativo. Neste contexto, o Seminário Internacional de Avaliação de Escolas, ao mesmo tempo que procura dar a conhecer os principais resultados obtidos no ...
Leite, Carlinda +5 more
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Avaliação externa de escolas e inovação educativa
, 2020 Inovação e mudança em contexto educacional. Culturas colaborativas como “agentes ativos” de mudança e inovação educacional. Avaliação Externa de Escolas e inovação – o 3.° ciclo. Mudanças e inovação.
Abelha, Marta +3 more
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Gestão das Escolas em Portugal
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2015 Antes da revolução de 1974, em Portugal, as escolas encontravam-se sob a alçada de um director ou reitor nomeado pelo ministro da educação segundo critérios de confiança política. Depois, nos dois anos que se seguiram à revolução, viveu-se um período de “
Alexandre Ventura +2 more
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Avaliação externa e autoavaliação de escolas: um estudo empírico no contexto de um Observatório de Autoavaliação de Escolas [PDF]
, 2017 Nesta comunicação apresentamos o Observatório de Autoavaliação de Escolas, criado, na Universidade do Minho, no seguimento de um projeto de investigação sobre Avaliação Externa de Escolas, financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCTPTDC/
Pacheco, José Augusto +1 more
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Alterações geradas pela avaliação externa de escolas: estudo de caso
, 2022 Avaliar a organização escolar de forma sistemática é um procedimento relativamente recente que procura garantir a qualidade de todo o sistema educativo, capacitando-o para dar resposta a uma sociedade em constante transformação.
Tomás, Ana +2 more
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