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OS IMPACTOS DA AVALIAÇÃO EXTERNA SOBRE O TRABALHO DE PROFESSORES NA REDE ESTADUAL PAULISTA / The impacts of the external evaluation in the work of teachers in the network of public education of São Paulo state

open access: yesRoteiro, 2014
Este artigo teve por objetivo discutir a percepção de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental da rede estadual paulista acerca da avaliação externa no âmbito do Plano de Qualidade da Escola, apresentado pela Secretaria da Educação do Estado ...
Luiz Carlos Novaes
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A análise do conteúdo equações de primeiro grau em edições da Avaliação da Aprendizagem em Processo

open access: yesIntermaths, 2020
Este texto analisou os conteúdos matemáticos ‘Equação de primeiro grau’ e Sistemas de equações lineares’ contidos em um sistema de avaliação externa ou de larga escala, consolidado em escolas da rede pública estadual de São Paulo; no caso, a Avaliação da
Paulo Cesar Oliveira, Gladys Garcia
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Resultados de pesquisas sobre as políticas de avaliação em larga escala em educação e seus impactos na escola

open access: yesRevista Educação Especial, 2018
O presente artigo tem como pano de fundo teórico o debate acerca do papel social da educação escolar, pois, ao optar por pesquisar as políticas de avaliação em larga escala e seus impactos na escola, somos impulsionados por anseios de mudanças da ...
Claudia de Oliveira Fernandes   +1 more
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Qualidade em Educação: variações em torno de um tema maior

open access: yesEnsaio, 2022
Num texto publicado há cerca de 25 anos, Mariano Enguita, numa visão crítica sobre “o discurso da qualidade e a qualidade do discurso”, observa que, “Se existe hoje uma palavra em moda no mundo da Educação, essa palavra é, sem dúvida, qualidade”.
Virgínio Sá
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O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DE UM MODELO ALTERNATIVO DE AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA DA APRENDIZAGEM: UM DESAFIO, SIMULTANEAMENTE, CONCEITUAL, TÉCNICO E POLÍTICO COMO PONTO DE APOIO PARA O SUCESSO DE TODOS OS ALUNOS

open access: yesOlhar de Professor, 2020
Neste artigo, parte-se do reconhecimento da centralidade que as avaliações externas em larga escala da aprendizagem assumiram nas políticas educacionais nas últimas décadas e problematiza-se a relação com a denominação genérica de avaliação externa ...
Michelly Francini Brassaroto do Amaral   +2 more
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A as avaliações externas e a escola: a articulação entre resultados e as práticas na sala de aula de matemática [PDF]

open access: yes, 2016
Documentos oficiais relacionam as avaliações externas à busca pela melhoria da qualidade no ensino, verificando a eficácia das políticas públicas para a educação e adequado planejamento educacional.
Arlindo, Roberto, da Conceição, Marger
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Análise do desempenho do Enade em curso de educação profissional e tecnológica

open access: yesHorizontes
As avaliações padronizadas, quando aplicadas em larga escala por entidades externas à instituição escolar em que se dá a avaliação, denominam-se Avaliação em Larga Escala, Externa e Padronizada.
Carlos Vital Giordano   +2 more
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Literature and literacy in literary ENEM : contributions to the debate in high school [PDF]

open access: yes, 2016
Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a relação entre a Literatura e o letramento literário no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Criado em 1998, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o Enem serve
Mata, Anderson Luís Nunes da   +2 more
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Redescrição da morfologia externa e avaliação da variação morfológica do estágio larval de uma perereca Latino-Americana Scinax squalirostris (Lutz, 1925) [PDF]

open access: yes, 2020
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Ciências da Vida e da Natureza da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Ciências Biológicas ...
Silva, Jean Paulo Soares da
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A avaliação no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

open access: yesEducação em Foco, 2015
Neste artigo é abordada a avaliação no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Na primeira seção do texto são discutidas as orientações sobre a avaliação interna à escola, oferecidas pelos materiais de formação do Pacto, com ênfase na
Hilda Aparecida Linhares da Silva Micarello
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