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Die Digitalisierung von in Schule und Unterricht bietet viele Möglichkeiten zur Realisierung einer Bildung in der digitalen Welt, erfordert dazu aber eine inklusive und barrierefreie Gestaltung und Ausrichtung.
Björn Fisseler
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Bildungshaus Schloss Retzhof - Weiterbildung für alle Menschen! Inklusive Weiterbildung braucht umfassende Barrierefreiheit [PDF]
Der Anspruch der Inklusion in der Weiterbildung wird in den kommenden Jahren die Erwachsenenbildung auf mehreren Ebenen vor neue Herausforderungen stellen.
Gruber, Joachim
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Digitale Hochschullehre für Alle gestalten
Die zunehmende Heterogenität der Studierenden sowie voranschreitende Digitalisierungsprozesse an deutschen Hochschulen bringen neue Herausforderungen für die Lehre mit sich. Vor allem Lehrende stehen als Hauptakteur:innen vor neuen Anforderungen.
Judith Kuhlmann +2 more
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Landesbaupreis für ALLE? Analyse der Barrierefreiheit von prämierten Objekten des Landesbaupreises Mecklenburg-Vorpommern [PDF]
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Bernier, Antje, Bombeck, Henning
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Die EU-Richtlinie 2016/2102 verpflichtet alle öffentlichen Stellen, ihre Webauftritte und mobilen Anwendungen sowie Dokumente (d.h. insbesondere auch PDF-Dokumente) und digitalen Verwaltungsabläufe barrierefrei zu gestalten.
Anja Ziemer
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Im vorliegenden Beitrag wird der Begriff, die rechtliche und unternehmerische Erfordernis, die Arten und ausgewählte Praxisbeispiele einer digitalen Barrierefreiheit vorgestellt. Das Konzept der digitalen Barrierefreiheit zielt darauf ab, möglichst allen Personen den Zugang zu digitalen Leistungen auf digitalen Kommunikations- und Vertriebskanälen zu ...
Sina Trum, Tobias Knopf, Doréen Pick
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Über das Handbuch Barrierefreie Kommunikation [PDF]
Der Beitrag gibt einen Überblick über Struktur und Genese des Handbuchs Barrierefreie Kommunikation. Er motiviert den interdisziplinären Zuschnitt des Bands.
Christiane, Maaß (Prof. Dr.) +1 more
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Das Projekt Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin (FDQI-HU) entwickelt Konzepte für Hochschulseminare, um zukünftige Lehrkräfte auf die Planung, Durchführung und Reflexion von inklusivem ...
Julia Frohn, Ann-Catherine Liebsch
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Hurdles and requirements of an African experience of e-learning [PDF]
Today, in a tense context of globalisation of economics and finance, education and training must obey global requirements. Computer science and new learning environments have become crucial in developing countries.
Kolyang
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Digitale Barrierefreiheit im Kontext von OER exemplarisch anhand des InDigO-Projekts
Digitale Barrierefreiheit ist in internationalen und nationalen Gesetzen einschliesslich der UN-Behindertenrechtskonvention und des Bundesgleichstellungsgesetzes in Deutschland verankert.
Nicole Otten
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