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Die Nutzung des wissenschaftlichen Publikationssystems

open access: yeso-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2021
Das Forschungsprojekt „Open Access in der Berufsbildungsforschung“ (OABBF, Laufzeit: 1/2019–6/2021) des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) beschäftigt sich mit der Frage nach den technisch-strukturellen, politisch-normativen und wissenschaftssystem-
Laura Getz   +4 more
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Zusammen.machen – Schulen bei der Einrichtung eines Makerspace systemisch unterstützen

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
In dem Pilotprojekt «Makerhubs» wurden elf Schulen von der Stabsstelle Digitalisierung der Hamburger Schulbehörde bei der Einrichtung eines Makerspaces begleitet und durch Ressourcen unterstützt.
Johanna Tewes, Kerstin Boveland
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Doppeltes Kompetenzprofil von PH-Dozierenden im Bereich der Berufsbildung

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2020
Der Beitrag knüpft an der jüngsten Diskussion um das sogenannte «doppelte Kompetenzprofil» von Dozierenden an Pädagogischen Hochschulen in der Schweiz an und erweitert diese mit der Perspektive der Berufsbildung.
Jürg Arpagaus
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Socialisation into interprofessional teams: A mixed-methods study among early health professional learners who engaged in a teams and teamwork module / Sozialisierung in interprofessionellen Teams: Eine Mixed-Methods-Studie zum Effekt eines Team- und Teamwork-Moduls bei Auszubildenden im Gesundheitswesen

open access: yesInternational Journal of Health Professions, 2022
Early health profession learners hold stereotypes about their own and other professions. Socialising students through interprofessional education (IPE) early in their training facilitates the development of their beliefs and values surrounding their ...
Rulli Danielle   +9 more
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A Strong Call for Content: reflecting on Austria´s Needs in CLIL Vocational Schools [PDF]

open access: yesEdukacja Ustawiczna Dorosłych, 2020
Austria has quite an experience in vocational CLIL. It has been implemented on a compulsory level, and now it is a method of teaching in about one hundred Austrian schools and this number is rising.
Wolfgang WÖGERER
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Transition to company-based vocational training in Germany by young people from a migrant background – the influence of region of origin and generation status

open access: yesInternational Journal for Research in Vocational Education and Training, 2019
Purpose: For young people with a migrant background in Germany transition from school to company-based vocational training is much more difficult than for non-migrants.
Ursula Beicht, Günter Walden
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Gymnasiale Lehrpläne in der multilingualen Schweiz: Eine fachdidaktische Analyse von Bildungszielen, überfachlichen und fachlichen Kompetenzen am Beispiel der ökonomischen Bildung

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2023
Lehrplanentwicklung wird von bildungspolitischen Vorgaben und fachdidaktischen Konzeptionen beeinflusst. Dieser Beitrag untersucht die gymnasialen Lehrpläne in der Schweiz exemplarisch für die ökonomische Bildung hinsichtlich der Bildungsziele sowie der ...
Nicole Ackermann, Thomas Ruoss
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Further education—participation and abstinence

open access: yesZeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2019
Using data from the BIBB-Survey on individual effort and benefits of further education (Berufliche Weiterbildung: Aufwand und Nutzen der Individuen; BIBB-ANI 2015) we analyze the individual participation in further education.
Normann Müller, Felix Wenzelmann
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Modularisierung in der Berufsbildung

open access: yesBeiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2002
Die Modularisierung in der Berufsbildung ist als Antwort zu verstehen auf die Bedürfnisse der sich wandelnden Wirtschaft (Stichwort Globalisierung) und die erhöhte Mobilität der Arbeitnehmer.
Johannes Flury
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Frauen und Männer in der Berufsbildung der Schweiz

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
Die Schweiz ist ein Land mit hoch entwickelter Berufsbildung. Die Mehrheit der Jugendlichen erwirbt einen Bildungsabschluss auf der Sekundarstufe II im dualen System der Berufslehre.
Anna Borkowsky
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