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Gymnasiale Oberstufe flexibilisieren durch Stundenplanung

open access: yesWE_OS-Jahrbuch
Eine flexible Oberstufe als pädagogische Innovation verfolgt das Ziel, individuelle Bildungswege und mehr Bildungsgerechtigkeit zu ermöglichen. Besonders Modelle, die auf Wahlfreiheit und individuelle Förderung abzielen, stellen Schulen dabei vor neue ...
Michael Hölscher   +6 more
doaj   +1 more source

Einführung: Bildungsgerechtigkeit

open access: yes, 2010
Heimbach-Steins, Marianne [Hrsg.]; Kruip, Gerhard [Hrsg.]; Kunze, Axel Bernd [Hrsg.]: Bildungsgerechtigkeit - Interdisziplinare Perspektiven. Bielefeld : Bertelsmann 2009, S. 13-25. - (Forum Bildungsethik; 8) Padagogische Teildisziplin: Allgemeine Erziehungswissenschaft; als elektronischer Volltext ...
openaire   +1 more source

[Impulses for strengthening health promotion at universities]. [PDF]

open access: yesPravent Gesundh, 2022
Hungerland E   +7 more
europepmc   +1 more source

Editorial: Gerecht, digital, nachhaltig!

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023
Uta Hauck-Thum   +2 more
doaj   +1 more source

Weiterlesen – digitaler, gesellschaftlich-kultureller und systematischer Ausbau des Mehrebenenmodells der systematischen Leseförderung nach Rosebrock / Nix

open access: yesMedien im Deutschunterricht
Leseförderung bleibt ein hochrelevantes Thema für den Erstsprachunterricht Deutsch, wenn empirische Bildungsstudien nach wie vor Defizite für das deutsche Schulsystem insbesondere für ohnehin benachteiligte Schüler*innen belegen.
Cornelius Herz
doaj   +1 more source

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