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Intervención sociometacognitiva: una apuesta para la comprensión textual

Revista Iberoamericana de Educación, 2013
Resumen El propósito de este artículo consiste en presentar los resultados de la investigación Intervención Sociometacognitiva para el mejoramiento de la comprensión de textos en estudiantes universitarios.
Sandra Patricia Díaz Arrieta, Ibeth del Rosario Morales Escobar   +1 more
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Comprensión lectora de textos expositivos

, 2022
Tesis Previo a la obtención del título de Magíster en Pedagogía con Mención en Educación Técnica y TecnológicaEl principal propósito de esta tesis fue crear una propuesta didáctica basada en la investigación y reflexión sobre la práctica pedagógica, en ...
Mora Moreira Ruth Ximena, Vizcaino Castillo Madelin Gaile
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La comprensión textual en función de la acentuación española

, 2021
The teaching-learning of the mother tongue currently requires its study as a means of cognition and communication. It has been  diagnosed in the pedagogical practice that the teaching of Spanish accentuation unrelated to textual understanding ...
Dorta Martínez, Miriam Esther, Souto Padrón, Martha Antonia, Rodríguez Rodríguez, Yemilka   +2 more
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BASES PARA LA COMPRENSIÓN ORGANIZATIVA DEL TEXTO

Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 2011
During the complex process of text reading or analysis, readers must apply their knowledge and strategic capacity in order to reach the maximum degree of textual understanding or inferential understanding.
Pilar Elena
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Aprendizaje y comprensión. Una mirada desde las humanidades

Humanidades Médicas, 2014
El aprendizaje ha sido una de las categorías más estudiadas por la Psicología y la Didáctica. Ello refleja la importancia que tiene en la formación y desarrollo de la personalidad.
Karel Pérez Ariza, José Emilio Hernández Sánchez   +1 more
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Comprensión inferencial de textos narrativos en primeros lectores: una revisión de la literatura

Ocnos, 2010
En este artículo se presenta una revisión de la literatura sobre comprensión inferencial de textos narrativos en los primeros lectores. El interés por abordar la comprensión textual en esta población se debe a los hallazgos que se han encontrado sobre el
Claudia Patricia Duque Aristizábal, Ángela Victoria Vera Márquez, Angélica Patricia Hernández Gutiérrez   +2 more
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Psicología de la comprensión textual y control de la comprensión: revisión de conceptos

, 2017
Se presentan algunos conceptos básicos de la comprensión textual, desde la psicología del discurso, y se describe la estrategia metacognitiva control de la comprensión, como una propuesta de investigación psicológica sobre la comprensión textual.
Mateus Ferro, Geral Eduardo, Geral Eduardo Mateus Ferro   +1 more
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Lectura en y a través de las disciplinas: la comprensión de géneros académicos escritos. Una exploración al ámbito desde algunas teorías y modelos de comprensión del discurso escrito

, 2020
Text comprehension is one of the most complex sociocognitive tasks and an essential ability in our society today (Parodi, 2005), specially, in academic and professional practice communities (Hyland, 2012) where reading is an access, acquisition ...
Sologuren Insúa, Enrique, Castillo Fadi?, María Natalia, Castillo Fadic, Natalia, Castillo Fadić, María Natalia, Sologuren Insta, Enrique, María Natalia Castillo Fadi?, Insúa, Enrique Sologuren, Enrique Sologuren Insta   +7 more
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‘They are not predators: They are a higher power’—Relational values and principles framing human–predator relationship in Noongar Country, Southwestern Australia

People and Nature, EarlyView.
Abstract Human–predator coexistence presents urgent conservation challenges that demand approaches extending beyond mere conflict mitigation. Indigenous knowledge systems, though historically marginalised by Western science, offer vital insights into ethical, sustainable relationships with nature.
Rocío Almuna, Cristina E. Ramalho, Lynette Knapp, Carol Pettersen, Iris Maude Bonshore, Elizabeth M. Woods, Gail E. Yorkshire‐Selby, Mick Hayden, Rhys Bonshore, Larry Blight, Peter Speldewinde, José Tomás Ibarra, Stephen D. Hopper   +12 more
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Comprensión y Producción Textual Narrativa en Estudiantes de Educación Primaria [PDF]

, 2015
Using a mixed approach, the study described textual comprehension and production of narrative texts in primary school students (first and second grades), as well as psychosocial (social value of reading and reading habits) and contextual (cognitive and ...
Guzmán Torres, Leidy Tatiana, Duque Aristizábal, Claudia Patricia, Fajardo Valbuena, Martha Elizabeth   +2 more
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