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We synthesized GPS telemetry, genetic, and pathogen data to evaluate metapopulation processes in a reintroduced Rocky Mountain bighorn sheep (Ovis canadensis canadensis) population in Dinosaur National Monument. We estimated subpopulation‐specific abundances and found 4 small subpopulations with high genetic diversity, partial connectivity, and ...
Sarah L. Carroll +8 more
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DESERCIÓN, DESIGUALDAD Y DISCONTINUIDAD EN EL PRIMER AÑO DE LA CARRERA UNIVERSITARIA [PDF]
Ponencia presentada en el XIII Coloquio de Gestión Universitaria (CIGU). Buenos Aires, 2013Fil: Cometta, Catalina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Bridoux, Viviana Estela. Universidad Nacional
Peralta, Joaquín Emiliano +8 more
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Estrategias contextualizadas para mejorar la comprensión textual en ciencias naturales.
La comprensión textual es un proceso fundamental en el aprendizaje que facilitó la adquisición de nuevos conocimientos, en la Institución Educativa Río Grande de la Magdalena, donde se identificaron debilidades en los estudiantes del sexto grado ...
Candelaria Hernández Hernández +2 more
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We describe the host response continuum for highly pathogenic avian influenza viruses (HPAIV), including the continuum of host responses to HPAIV infection and exposure based on the primary axis of host competence, ability to infect other hosts, and host vulnerability.
Johanna A. Harvey +9 more
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Comprensión y producción textual para las ciencias [PDF]
La presente propuesta tuvo como objetivo aproximar el conocimiento científico textual a los niños de 4 y 5 de primaria de la Institución Educativa José Antonio Galán, Sede Buenos Aires, Corregimiento Las Margaritas Municipio Manzanares en el departamento
Ospina Suárez, Esperanza
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Capítulo 1 Perspectiva discursiva de la comprensión textual
1. La comprensión de textos desde la perspectiva discursiva: implicaciones en el ámbito educativo 1.1. Los géneros discursivos: un punto de partida para la comprensión textual 1.2.
Lil Martha Arrieta Arvilla
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The entanglement between the IUCN Red List and international biodiversity law
Abstract The International Union for Conservation of Nature (IUCN) Red List of Threatened Species (red list) is of fundamental importance for nature conservation and biodiversity protection. I considered the interaction between the red list and international biodiversity law (IBL), the legal regime that aims to protect biodiversity at a global level ...
Rens Claerhoudt
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Dificultades en la comprensión textual de problemas verbales matemáticos: un estudio de intervención utilizando materiales manipulativos [PDF]
“La comprensión textual es un aspecto fundamental en la resolución de problemas verbales. Una limitada capacidad en su desarrollo representa la principal barrera para resolver este tipo de problemas matemáticos.
Toxtle Colotl, Adriana
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Risks of concealing environmental degradation
Abstract Current practice seeks to conceal the visual impact of land‐use change (i.e., development). Six percent of development impact assessments in Australia and 14% of the World Bank's assessments recommend visual impact mitigation. This mitigation results in, for example, vegetated buffer strips alongside cleared agricultural areas and earthen ...
Matt W. Hayward +8 more
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LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS DESDE UN ENFOQUE MULTICOMPONENCIAL. EL TEST “LEER PARA COMPRENDER”
La comprensión de textos es una tarea compleja que requiere de la participación de múltiples habilidades cognitivas. Fallas en una o varias de estas habilidades pueden originar dificultades en la comprensión del nivel textual.
Valeria Abusamra +4 more
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