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Concepciones, Creencias, Teorías Implícitas y Formación del Profesorado en Historia [PDF]
Clío & Asociados. La historia enseñada, 2005 El pensamiento del profesor es un elemento clave de la transposición didáctica y de la construcción del conocimiento. El articulo aborda la necesidad de realizar la formación del profesorado desde sus propias concepciones, creencias y teorías implícitas, enraizarla en la explicitación y cuestionamiento de su pensamiento curricular y su imagen personal ...
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Género y danza: concepciones del profesorado de música en Educación Primaria
, 2022 ESP
Párraga-Martínez, Marina +2 more
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Trayectorias de desarrollo del profesorado universitario durante un curso de formación pedagógica
Educar, 2015 El presente estudio tiene como objetivo analizar el desarrollo de la experticia pedagógica del profesorado universitario durante un curso de formación pedagógica de diez ECTS de cinco meses de duración.
Liisa Postareff, Anne Nevgi
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Narrativas del profesorado: una aproximación a sus concepciones pedagógicas
, 2020 En un momento histórico donde se advierte el pluralismo de la forma en que cada comunidad asimila y reconfigura el conocimiento, las necesidades de cambio implican volver sobre las individualidades para procurar que sus concepciones se puedan articular con los discursos que provienen desde la externalidad.
Velásquez Paniagua, Fredy Alejandro +1 more
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Indagatio Didactica, 2016 Esta investigación, con alcance exploratorio y descriptivo, tiene como propósito el análisis de las concepciones acerca de la indagación escolar en la implementación del Programa Educación del Pensamiento Científico basado en la Indagación del Ministerio
Diego Armando Retana Alvarado +1 more
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Internacionalización de la investigación: Concepciones y percepciones del profesorado hondureño
Education Policy Analysis Archives, 2021 La concepción generalizada que considera la producción científica universitaria inherente e intrínsecamente internacional, ha contribuido a que no proliferen las investigaciones empíricas que tomen como objeto de estudio ésta problemática. En este artículo se da cuenta de las concepciones y percepciones que sobre la internacionalización de la actividad
Iving Zelaya Perdomo +1 more
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CONCEPCIONES SOBRE DISCAPACIDAD EN ESTUDIANTES DE PROFESORADOS
, 2023 Resumen. El presente escrito se basa en los resultados de un proceso de investigación llevado a cabo en el marco de la Tesis de Maestría Hacia una comprensión de las concepciones sobre discapacidad en estudiantes de los profesorados de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Construcción de significados1. El objetivo central fue comprender y reconstruir
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Concepciones sobre evaluación de docentes de Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje e Historia
Revista Educación, 2019 Estudio de carácter cualitativo, cuyo objetivo es caracterizar las concepciones sobre evaluación educativa de docentes de Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje e Historia, de distintos establecimientos educativos de educación secundaria, en Chile ...
Marcelo Arancibia-Herrera +2 more
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Caracterización de concepciones sobre Naturaleza de la Ciencia en profesores de preescolar
Educación y Humanismo, 2022 Objetivo: Identificar las concepciones NOS de 44 profesores de preescolar en servicio. Método: La investigación es un estudio de caso descriptivo. Se diseñó y validó un instrumento Likert para identificar las concepciones NOS de los profesores objeto de
Luis-Alfonso Ayala-Villamil +1 more
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Enseñanza de las Ciencias, 2018 En este artículo aportamos algunas directrices teóricas y metodológicas para comprender las concepciones acerca del desarrollo de sus estudiantes, subyacentes al pensamiento de los profesores de ciencia de enseñanza media, considerando un grupo de 99 ...
Olga Lidia Malvaez Sánchez +2 more
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