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Planejamento e aprendizagem docente durante o estágio curricular supervisionado
ACTIO: Docência em Ciências, 2017 O presente trabalho objetiva evidenciar o processo de construção da aprendizagem da docência sobre as orientações para o ensino, a compreensão das ideias dos estudantes e o repertório de estratégias instrucionais e avaliativas de professoras em formação ...
Eliane Aparecida dos Santos +1 more
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Instrumentalizando a prática pedagógica mediada com tecnologias digitais no ensino de matemática
Boletim GEPEM, 2019 Esse trabalho faz a análise da instrumentalização da prática pedagógica mediada com tecnologias digitais no ensino de matemática, na Educação Básica, ao considerar uma experiência docente.
Otto Henrique Martins da Silva +2 more
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A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
Cadernos Cajuína, 2021 Este artigo apresenta como tema a construção do conhecimento pedagógico de professores em formação inicial. A pesquisa, desenvolvida por meio do procedimento de pesquisa-ação, teve como objetivo compreender o processo de construção do conhecimento ...
Renati Fronza Chitolina +2 more
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Conhecimento matemático para o ensino: um estudo com professores em formação inicial e continuada
Revista Thema, 2017 Neste artigo, é apresentada uma discussão sobre o conhecimento matemático para o ensino, por meio de uma pesquisa realizada com professores em formação inicial e continuada, aos quais foi apresentada uma questão que envolve o conteúdo de sequências ...
Helena Noronha Cury, Eleni Bisognin
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Revista REAMEC, 2020 Questões relacionadas ao como ensinar temas sobre a Ciência são recorrentes no campo da Didática das Ciências. Estas questões perpassam no como os professores de Ciências pensam e elaboram estratégias didáticas com esse objetivo.
Boniek Venceslau da Cruz Silva
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O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO E O PROFESSOR DE GEOGRAFIA: INICIANDO A DISCUSSÃO
Revista Tamoios, 2019 Resumo A reflexão sobre a prática pedagógica no contexto da sociedade contemporânea, aliada ao conhecimento do profissional docente, consiste em um campo de investigação relativamente novo.
Valéria Rodrigues Pereira +1 more
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Profissionalismo docente e estratégias para o seu fortalecimento: entrevista com Lee Shulman [PDF]
Educação e Pesquisa, 2019 Resumo A entrevista com Lee Shulman, professor emérito da Faculdade de Educação de Stanford, aborda as ideais centrais da carreira desse pesquisador no campo da formação docente.
Bárbara Barbosa Born +2 more
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A construção do conhecimento pedagógico do conteúdo na docência em fisioterapia : um estudo de caso [PDF]
, 2015 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2015Este estudo de caso compõe parte da investigação da prática do docente fisioterapeuta experimentado (mais ...
Miranda, Fernanda Alves Carvalho de
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Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 2020 Este estudo teve o objetivo de validar o conteúdo dos itens de um instrumento de avaliação dos conteúdos substantivos, suas organizações e formas de prática e do feedback pedagógico para a natação por meio do coeficiente de validade de conteúdo (CVC ...
Gabriella Nelli Monteiro +5 more
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Conhecimento pedagógico do conteúdo de docentes da educação profissional de nível técnico em enfermagem [PDF]
, 2015 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Florianópolis, 2015A pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de compreender o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (CPC) de ...
Santos, Lauriana Medeiros Costa
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