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Dificuldades na aquisição e aperfeiçoamento da leitura e da escrita: o papel da consciência fonológica e da consciência sintálica [PDF]
Educar em Revista, 2001 Esta tese teve como objetivo central investigar a relação entre o nível das habilidades mclalinguísticas (consciência fonológica e consciência sintática) dos sujeitos e o seu desempenho na leitura e na escrita de palavras isoladas.
Sandra Regina Kirchner Guimarães
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Dupla Rota na Leitura e Compreensão Leitora no Português do Brasil
Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2021 O Modelo de Leitura de Dupla Rota é relevante tanto para o entendimento do processo de leitura como para a compreensão leitora. Este estudo objetivou investigar a contribuição da consciência fonológica (rota fonológica) e do reconhecimento de palavras ...
Adriana Satico Ferraz +3 more
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Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2011 OBJETIVO: Caracterizar o transtorno fonológico quanto à gravidade, consciência fonológica e praxia articulatória e investigar a existência de correlações entre essas variáveis, em um grupo de pré-escolares.
Thaís Nobre Uchôa Souza +1 more
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School performance of children with Specific Language Impairment: relations with metaphonological skills and short-term memory [PDF]
, 2008 OBJETIVO: Descrever o desempenho de crianças com Distúrbio Específico de Linguagem (DEL) em provas de leitura, escrita, aritmética, consciência fonológica e memória seqüencial auditiva, assim como, verificar se há associação positiva entre as provas que ...
FERNANDES, Graciela Barbosa +3 more
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Parâmetros Psicométricos da Prova de Consciência Morfológica Derivacional
Psico-USF, 2019 Resumo A aprendizagem da escrita requer múltiplas habilidades linguístico-cognitivas, entre elas a consciência fonológica e a morfológica. Dada a escassez de instrumentos para avaliar as habilidades morfológicas, o estudo objetivou elaborar e analisar os
Sandra Regina Kirchner Guimarães +2 more
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A morphological awareness test (PCM): contribution to its validation [PDF]
, 2014 A relação entre consciência fonológica e consciência morfológica e a contribuição independente de cada uma para a aprendizagem da leitura não reúnem ainda consenso na literatura. Alguns autores argumentam que a consciência morfológica não contribui de
Ribeiro, Iolanda da Silva +4 more
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Relação entre os níveis de escrita, consciência fonológica e conhecimento de letras
Estudos de Psicologia (Campinas)Resumo Este estudo teve como objetivo investigar a relação entre nível de escrita, consciência fonológica e conhecimento de letras. Participaram 60 crianças do 1º ano do ensino fundamental com média de idade de 6,09 anos, as quais foram submetidas a ...
Mirna Rossi BARBOSA +2 more
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AS HABILIDADES LINGUÍSTICAS DOS REPENTISTAS E SUA RELAÇÃO COM O NÍVEL DE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
Cadernos de Estudos Lingüísticos, 2012 O presente estudo investiga as habilidades de consciência fonológica entre sujeitos repentistas e não-repentistas. Num estudo anterior nesta mesma área Roazzi, Dowker & Bryant (no prelo) encontraram uma habilidade superior dos repentistas em produzirem ...
Antonio Roazzi +3 more
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Revista Brasileira de Educação Especial, 2021 RESUMO: Este artigo teve como objetivo investigar os avanços de um aluno com deficiência intelectual do 1° ano do Ensino Fundamental I, no decorrer de avaliações realizadas antes, durante e após um processo de intervenção com atividades que envolveram ...
Ariana Santana da SILVA +1 more
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Compreensão de leitura e consciência fonológica: evidências de validade de suas medidas
Estudos de Psicologia (Campinas)O presente estudo buscou evidência de validade para medidas que avaliam construtos relacionados, a saber, a compreensão de leitura e a consciência fonológica.
Adriana Cristina Boulhoça Suehiro +1 more
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