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Les étudiants étrangers exclus du projet interculturaliste. Le cas de la production écrite des étudiants chinois [PDF]

, 2006
Dans cette étude j'observe, à l'intérieur de l'institution universitaire, la production écrite des étudiants étrangers venus faire des études en France, à travers les représentations qu'ils en ont comme à travers les rédactions qu'ils produisent.
Omer, Danielle
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De l’utopie à la réalité

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
An analysis of the data showing the start of a decline in human and social science education in Europe leads the author to question the hopes pinned on these disciplines and the difficulties in matching these hopes to reality, particularly in terms of ...
Alain Renaut
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Un débat mouvementé

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
This article essentially deals with the changes in human science research and teaching in secondary and higher education in Denmark since 1945. It analyses the field of human sciences which are grouped, at university, under the term humaniora. In Denmark,
Jesper Eckhardt Larsen
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La place des sciences sociales et humaines dans le système supérieur algérien

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2008
Universities in Algeria are a recent creation. Since independence, the secondary and higher education system has undergone many reforms, although the problems have not really been resolved. The fast and continuing increase of student numbers in human and
Yassine Mohammed Ferfera, Tchirine Mekideche   +1 more
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Quelle autonomie professionnelle pour les enseignants ?

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2002
Recent reforms to initial training programmes in each of the various teaching streams at primary and secondary level set out to promote professionalisation of teaching practice and the adoption of reflexive practices.
Christian Maroy
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Portugal : le professionnalisme des enseignants

Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2002
Portuguese society has undergone a series of transformations in the past thirty years, which have had enormous repercussions on schools. Curriculum reforms have been met with scepticism from many teachers. New legislation has also attempted to define the
Maria Manuela Franco Esteves
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Analyse des déterminants de l’insertion professionnelle des jeunes au Bénin

Revue Marocaine de l'Entrepreneuriat, de l'Innovation et du Management, 2019
Le présent travail vise à analyser les déterminants de l’insertion professionnelle des jeunes au Bénin. Il a été réalisé sur 3338 jeunes béninois âgés de 15-29 ans extrait de la base de données de l’Enquête sur la Transition de l’Ecole vers la Vie Active
Précieux BEHANZIN, Lucien AGBANDJI, Georges DOSSOU   +2 more
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Les cadres de la connaissance [PDF]

, 2011
National audienceDes écoles cathédrales aux universités, le développement du monde scolastique, qui a contribué à la formation des élites cléricales et à la domination intellectuelle de l'institution ecclésiastique à la fin du Moyen ...
Destemberg, Antoine
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Effets des systèmes scolaires sur le comportement éducatif individuel [PDF]

, 1998
Cet article analyse les effets des structures scolaires sur les choix éducatifs individuels. Les études internationales montrent qu’il existe une typologie des systèmes éducatifs et que le mode d’organisation de ces systèmes a une incidence sur la ...
Damoiselet, Nathalie
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Étudier dans un établissement du secondaire en situation de confiage au Burkina Faso : nécessaire alliage entre les codes de la famille d’accueil et les exigences scolaires [PDF]

Akofena
Résumé : Le système éducatif burkinabè est marqué par deux sortes de formations. Une formation formelle et une formation informelle réalisée dans un cadre non scolaire.
Joseph BEOGO
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