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Educare, 2022 El desarrollo del vocabulario en etapa inicial solo se logra en el marco de reales situaciones comunicativas, por lo que tanto el aula como la casa deben ser para el niño y la niña escenarios comunicativos de aprendizaje de desarrollo de la destreza ...
Leida Alejandrina Reyes Comboza +1 more
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Diferencias sociales en el desarrollo del vocabulario de niños cuencanos de preparatoria
Innova Research Journal, 2022 Diversos estudios sugieren que el nivel de vocabulario de los niños es un factor fundamental para su éxito escolar. Sin embargo, el desarrollo del mismo, está marcado desde la infancia, por situaciones de desigualdad social, lo que conlleva a que ...
Gina Catalina Bojorque-Iñegues
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Simulación digital en Moodle para la enseñanza del desarrollo del vocabulario infantil
Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, 2020 Este trabajo está enfocado al diseño y elaboración de un simulador digital en Moodle para la enseñanza del desarrollo del vocabulario infantil como una herramienta interactiva de ensayo al alcance de los estudiantes del SUAyED Iztacala de la carrera de ...
Alba Selene Hernández Viveros +2 more
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, 2021 Este estudio de tipo pre-experimental proporciona evidencia inicial sobre la incidencia de uso del computador en el aprendizaje de vocabulario en inglés mediante el uso del computador como parte de una actividad de lectura y reconstrucción de texto.
J. Benavides
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Onomázein Revista de lingüística filología y traducción, 2022 El objetivo del presente trabajo es analizar el efecto que tiene un programa, que trabaja simultáneamente la conciencia fonológica y el vocabulario, en el incremento de estas habilidades en preescolares con trastorno de desarrollo del lenguaje (TDL). Para ello, se aplicó el programa a 20 preescolares con TDL que cursaban NT2.
Carmen Julia Coloma +3 more
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El impacto de la literatura en el desarrollo del vocabulario comprensivo en la educación inicial
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 2019 El propósito de esta investigación fue identificar el avance en el desarrollo del vocabulario comprensivo, cuando se realiza intervención pedagógica basada en la literatura, en niños de educación inicial. Para lograrlo, se optó por una investigación explicativa con diseño cuasiexperimental, con dos grupos intactos -un expuesto y uno de comparación ...
Carmen Alicia Salazar Arbeláez +2 more
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Una propuesta para el desarrollo del vocabulario en inglés en el Marco de la educación inclusiva
Revista Educación y Ciudad, 2020 La siguiente investigación pretende identificar estilos de aprendizaje de los estudiantes de grado sexto del colegio I.E. La Merced (municipio de Mosquera), de igual manera conocer las perspectivas de los docentes sobre la enseñanza del inglés en el marco de la educación inclusiva y las estrategias que utilizan para la enseñanza de vocabulario de ...
Vivian Camila Garibotto Trujillo +2 more
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Relaciones entre atención conjunta y desarrollo del vocabulario en niños con síndrome de Down
Revista de Investigación en Logopedia, 2013 La atención conjunta (AC) es considerada uno de los prerrequisitos para el desarrollo lingüístico. Curiosamente, dicha AC no ha sido ampliamente estudiada en los niños con síndrome de Down (SD).
Miguel Galeote +3 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2006 Compte tenu de la relation étroite entre les compétences musicales et les compétences linguistiques chez les jeunes enfants, un programme d'activités musicales destiné à être mis en œuvre dans le jardin d'enfants a été élaboré. L'objectif particulier était d'évaluer le niveau de vocabulaire réceptif chez les enfants de première année d'éducation ...
Alejandra Sánchez Velasco +2 more
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Revista Boletín RedipeLa irrupción de la Web 2.0 y de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) ha provocado un cambio sustancial en el ámbito educativo, con una incidencia más que evidente en el campo específico de la adquisición de segundas lenguas.
Huang Yun-Ting
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