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Revista Boletín Redipe, 2019 Esta comunicación reitera la fundamental importancia que hoy se le concede a las herramientas Tecnológicas para en los procesos de enseñanza aprendizaje es por ello que el objetivo general de esta investigación es: crear ambientes de aprendizaje para incrementar el vocabulario en inglés de los estudiantes del grado 8° de la institución educativa María ...
Manuel Alejandro Salazar Chica +3 more
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Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 2014 Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se describe un estudio que tiene como objetivo medir el desarrollo del vocabulario en niños sordos con implantes cocleares que están educados en contextos bilingües. Se analizaron a 14 niños con estas características con edades cronológicas de 17 a 62 meses y edades auditivas de 6 a 37 meses que ...
Pérez Martín, Mar +4 more
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Actualidades Investigativas en EducaciónEl propósito de esta investigación fue describir el uso de la realidad aumentada (RA) como tecnología educacional en la enseñanza de vocabulario en inglés en docentes de preescolar, en el curso introductorio UNED Costa Rica.
Hazel Alfaro Salas
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Revista multidisciplinaria UNNIVALEl aprendizaje del inglés en educación primaria constituye un desafío significativo, especialmente en la adquisición y uso del vocabulario. La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la aplicación de cuentos bilingües ilustrados en el desarrollo del vocabulario en inglés en estudiantes de primaria.
Jessica Pamela Lascano Quito
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Revista Multidisciplinar de Estudios GeneralesEl aprendizaje significativo en la Educación Inicial constituye un eje fundamental para el desarrollo integral de los niños, especialmente en lo referente a la construcción del lenguaje y la ampliación del vocabulario diversas investigaciones demuestran que la motivación, la exploración y el juego son mediadores esenciales para favorecer procesos ...
Anahi Plaza +5 more
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MQRInvestigarEl objetivo de este estudio es analizar el impacto del uso de la técnica de asociación, repetición y aplicación en el incremento del vocabulario en inglés de los estudiantes del nivel A1, de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), en una universidad ubicada al norte de Quito.
María Augusta Heredia-Quiroz +2 more
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Retraso en el desarrollo del lenguaje en niños de nivel inicial en Ecuador
Revista de Ciencias Sociales, 2023 El conocimiento acerca de los factores de riesgo y las causas de los retrasos en el desarrollo del lenguaje es vital para desarrollar e implementar estrategias de intervención efectivas.
Jenny Maribel Larco Pullas
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Interdisciplinaria, 2020 Se examinaron datos provenientes de la evaluación del lenguaje de 104 niños con edades entre 16 y 30 meses residentes en Lima con una versión preliminar de la adaptación de la Forma II de los reportes parentales MacArthur-Bates Communicative Development ...
Andrea Junyent +3 more
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La relación entre comprensión lectora y vocabulario receptivo en estudiantes chilenos
Ocnos, 2021 Si bien la bibliografía especializada ha descrito la existencia de un efecto posiblemente no causal entre vocabulario receptivo y comprensión lectora, y la posibilidad de un efecto acumulativo entre lectura de palabras y vocabulario, no se ha explorado ...
José Pablo Pezoa, Pelusa Orellana
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Lenguaje, 2022 La adquisición del vocabulario es un proceso clave para el desarrollo cognitivo, emocional y volitivo. El objetivo general de este estudio es describir y comparar el vocabulario pasivo de niños y niñas con TEL de tipo expresivo y mixto de dos escuelas de
Margarita González Aliaga +2 more
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