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La adquisición del vocabulario en niños con síndrome de Down: datos normativos y tendencias de desarrollo [PDF]

open access: yesInfancia y Aprendizaje, 2012
Resumen basado en el de la publicación Se ofrecen los primeros datos normativos en español sobre el desarrollo del vocabulario, en comprensión, producción oral y gestual, en niños con síndrome de Down (SD). Para medir el vocabulario se empleó el Inventario de Desarrollo Comunicativo MacArthur-Bates (CDI) adaptado al perfil evolutivo de los niños con SD,
Galeote Moreno, Miguel   +4 more
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Enseñanza de vocabulario en inglés a estudiantes de educación superior técnico profesional. Lengua de señas chilena como estrategia multimodal

open access: yesLatin American Journal of Content and Language Integrated Learning, 2021
Los adultos chilenos poseen bajo dominio del idioma inglés respecto a sus pares de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
María Francisca Lohaus Reyes   +1 more
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Habilidades de comprensión y producción narrativa en niños montevideanos de 5 años. Una comparación por nivel socioeconómico

open access: yesInterdisciplinaria, 2023
Este estudio caracteriza y compara las habilidades narrativas y el vocabulario receptivo de 54 preescolares montevideanos de nivel socioeconómico medio (NSM) y bajo (NSB). Los niños realizaron tareas de vocabulario receptivo, producción narrativa (en dos
Karen Moreira   +2 more
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Interpretación edumétrica de los resultados de EVOC en estudiantes chilenos

open access: yesEstudios sobre Educación, 2021
El uso de resultados de mediciones de vocabulario ayuda a los docentes a monitorear los avances de sus estudiantes y a tomar decisiones pedagógicas para promover el aprendizaje.
Pelusa Orellana-García, José-P. Pezoa
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Estudio del conocimiento léxico en FLE de estudiantes españoles de Secundaria

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2019
Dada la importancia del vocabulario en el aprendizaje de una lengua y la escasez de estudios realizados en el ámbito del francés como lengua extranjera, en este artículo nos proponemos analizar el tamaño del léxico de una muestra de alumnos de Secundaria,
Guadalupe de la Maya Retamar   +1 more
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¿Qué comprenden y dicen los niños peruanos en la primera infancia? Resultados preliminares de tamaño y composición del vocabulario entre los 8 y los 30 meses de edad

open access: yesLexis, 2021
Analizamos el tamaño y la composición del vocabulario comprensivo y productivo de niños peruanos hablantes de castellano en dos grupos de edad: de 8 a 15 y de 16 a 30 meses.
María Fernández-Flecha   +2 more
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Evaluación de conocimientos previos del aprendizaje inicial de lectura [PDF]

open access: yesMagis: Revista Internacional de Investigación en Educación, 2010
Este trabajo caracterizó rendimientos de niños de Bogotá y Chía en conocimiento de sonidos de la lengua, habilidad cognitivo motora, vocabulario, producción narrativa, desarrollo general y del lenguaje.
Rita Flórez-Romero   +1 more
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El juego con materiales manipulativos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en educación infantil: una propuesta para niños y niñas de 3 a 4 años [PDF]

open access: yes, 2013
Elaboración de una propuesta para niños de 3 a 4 años de edad, llevada a la práctica, y orientada al aprendizaje de las matemáticas, en la que se da importancia al juego y a la manipulación de objetos, a partir del juego de construcciones con cuerpos ...
Berga, Marta
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A longitudinal study of the impact of an early literacy intervention program [PDF]

open access: yes, 2016
Se presenta un estudio longitudinal del desempeño de niños que participaron de un programa de promoción del desarrollo lingüístico en el jardín de infantes y en 1º grado del nivel primario.
Rosemberg, Celia Renata   +1 more
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Sobre la necesidad de la enseñanza directa del vocabulario en los niveles primario y secundario del sistema educativo argentino

open access: yesEnsayos Pedagógicos, 2017
En el sistema educativo argentino hoy se vive una situación de crisis, que se hace evidente cuando los egresados de secundaria deben afrontar una carrera universitaria: no tienen las competencias básicas de lectura y escritura, lo cual redunda en una ...
Martín Gonzalo Zapico
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