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Paradigmas educativos del siglo XX: Educación, Desarrollo y TIC

open access: yesRevista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 2015
El estudio presenta una discusión teórica­ reflexiva desde la perspectiva kuhniana sobre las teorías de la educación que han permitido conformar paradigma s sobre teorías del conocimiento científico, revolucionarias para los lapsos donde han tenido vigencia.
openaire   +3 more sources

Sustainability and institutionalization model: the case of the MPIA [PDF]

open access: yes, 2019
The present text deals in a general way the way in which from the Master in Innovative Processes in Learning (MPIA) that operates as a double degree by the Centro Universitario de Los Altos (CUALTOS) of the University of Guadalajara, in collaboration ...
Carranza Alcántar, Maria del Rocío   +3 more
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Estimación del efecto de variables contextuales en el logro académico de estudiantes de Baja California

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2007
En el presente estudio se analizan los efectos de diversas variables contextuales en el logro educativo de una muestra de 1,817 estudiantes de sexto año de primaria y 1,239 de tercero de secundaria de Baja California, quienes respondieron a las ...
Mauricio Carvallo Pontón   +2 more
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La Educación Basada en Competencias (EBC) y los procesos cognitivos [PDF]

open access: yes, 2006
La Política Educativa plantea hoy la necesidad de la formación en competencias, en todos los niveles del Sistema Educativo, como respuesta a la demanda social de formar buenos ciudadanos y trabajadores eficaces, al respecto expresa Carlos Cullen: “Ni la
Matilla, Mónica Teresa
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Facultad de Economía de la UANL: análisis y perspectivas [PDF]

open access: yes, 2001
Se puede señalar que las características y rasgos esenciales del modelo educativo implantado en 1958 se ha mantenido a través del tiempo. Sin embargo, es necesario analizar, a la luz de lo que ha sido el desarrollo del proyecto, sus aciertos y obstáculos,
Bolaños Lozano, Ernesto
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Guía de buenas prácticas en educación inclusiva [PDF]

open access: yes, 2013
Esta publicación ha sido realizada con el apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), con cargo al Convenio “Promoción de la atención integral de los niños y las niñas de 5 a 12 años en el ámbito ...
Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo   +3 more
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Estrategia didáctica para favorecer la formación y el desarrollo de la competencia para gestionar el conocimiento matemático en los estudiantes universitarios [PDF]

open access: yes, 2016
Nota: Artículo derivado de tesis doctoral de igual título aprobada en mayo de 2009.La investigación tuvo como objeto el proceso docente-educativo de la matemática en la carrera de Ingeniería en Sistemas de Computación de la Universidad APEC (UNAPEC ...
González Fernández, Cecilia M.
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Traducción y adaptación de pruebas: Lecciones aprendidas y recomendaciones para países participantes en TIMSS, PISA y otras comparaciones internacionales

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2006
En este artículo presentamos un modelo conceptual y una metodología para la revisión de traducciones de pruebas en el contexto de comparaciones internacionales, como es el caso de TIMSS y PISA.
Guillermo Solano-Flores   +2 more
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Presentación [PDF]

open access: yes, 2017
El número 7 de la Revista Internacional de Lenguas Extranjeras (RILE) presenta cuatro estudios centrados en diferentes ámbitos de la enseñanza y aprendizaje de lenguas, trabajos en los que, como se indica a continuación de manera resumida, se abordan ...
Nomdedeu Rull, Antoni
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El manejo del discurso educativo en el aula [PDF]

open access: yes, 2007
El manejo del discurso educativo en el aula, es un tema que cada vez adquiere mayor relevancia por ser una práctica que permite al educando su desarrollo ...
Terán Parral, Estela
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