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Desarrollo de juegos como soporte educativo

open access: yes, 2016
El objetivo de este PFC/TFG es desarrollar un juego que sirvan como soporte a conceptos matemáticos, computacionales (paralelismo, concurrencia, distribución, definición de objetos...), basándose en un entorno creativo y atractivo para la asignatura de SOAD.
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Cambio educativo y desarrollo profesional

open access: yes, 1990
En este artículo el autor trata de demostrar que el cambio educativo y el desarrollo profesional no sólo no son dos cuestiones independientes, sino que son una única y misma cosa. Partiendo de la participación de tres profesores en un proyecto de enseñanza a “grupos de alumnos heterogéneos” muestra la estrecha relación que existe entre las dos ...
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Percepción corporal y calidad de vida en ex-deportistas de voleibol en Jaén

open access: yesSport TK
El estudio analizó la relación entre la imagen corporal y la calidad de vida de participantes en competiciones federadas de voleibol en Jaén. Se realizó una investigación descriptiva y transversal, donde los deportistas completaron un cuestionario sobre
Juan Torres-Guerrero   +4 more
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El desarrollo educativo pedagógico a través de la investigación

open access: yesAvances Investigación en Ingeniería, 2008
The problem to investigate must be conceivedthrough Questions that will be solved during 1.helnvest1gation process. To cons1der that each problemrequ1res a particular analysls: ot a concrete quest1onon 1.he aspect of the invest1gauon: th1s must needthe hypothesis to verify and to confront in the study:finally the Questions must be formulated ...
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Appraisal of a Learning Coaching Strategy in Rural Areas of Peru in a Results-based Budgeting Rationality

open access: yesRevista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2015
This research analyzes a learning coaching strategy called Acompañamiento Pedagógico promoted by the ministry of Education of Peru since 2008 focusing in rural multi-grade (Spanish and bilingual) schools aiming to improve learning outcomes. It focuses on
Lucas N. Sempé
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Centro educativo el Carmelo. Desarrollo de emprendedores

open access: yes, 2020
Este artículo se realiza con el fin de generar una propuesta arquitectónica de un equipamiento educativo, brindando una solución a una problemática, la cual se basa en la falta de cupos en las instituciones educativas del barrio el Carmelo en la localidad de Kennedy, la propuesta se soporta incorporando un método educativo moderno, donde se desarrollen
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Para comprender el desarrollo del Sistema Educativo Inclusivo

open access: yesElectronic Journal of Research in Education Psychology, 2017
Hace ahora una década que la Conferencia de Salamanca sobre Necesidades Educativas Especiales aprobó la idea de la educación inclusiva. El documento internacional con toda probabilidad más importante en el campo de las necesidades especiales, la Declaración de Salamanca, afirma que las escuelas ordinarias con una orientación inclusiva son “el medio más
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El papel de los espacios e iniciativas alternativas en la creación contemporánea de Sevilla (2000-2020)

open access: yesLaboratorio de Arte
En este artículo se exploran los diversos espacios alternativos que han venido surgiendo en Sevilla a lo largo de las dos últimas décadas. Con desigual trayectoria, y tomando como punto de partida la actividad de la Richard Chanin Foundation, se plantea ...
Pablo Navarro Morcillo
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Por una política alternativa de evaluación de los académicos: entrevista a Hugo Aboites

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2004
A partir de la década de los noventa, uno de los cambios más importantes en la operación de la universidad mexicana se relaciona con la instrumentación de dispositivos de regulación gubernamental, cimentados en la articulación de procedimientos de ...
Edna Luna Serrano
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