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Las posibilidades del teatro social* [PDF]
, 1999 .En este artículo la autora nos presenta cuáles son las posibilidades del teatro social como recurso educativo y reeducativo para trabajar en diferentes campos de la intervención social que se caracterizan por las importantes carencias de los individuos ...
Acosta Piña, Carmen
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Desarrollo de programas educativos ambientales en instituciones educativas
, 2023 El medio ambiente sufre un impacto negativo a consecuencia de las actividades antropogénicas, en ese sentido es de importancia que los seres humanos sean conscientes de las consecuencias que sus actos están generando. Una forma de generar conciencia y sensibilizar a la población, es a través de la educación.
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La capacidad dinámica de aprendizaje
Desarrollo Gerencial, 2018 Este artículo presenta una revisión de la literatura sobre capacidades dinámicas de aprendizaje. Empieza por determinar los antecedentes del tema en las organizaciones, realizando para ello una aproximación al concepto de capacidad dinámica de ...
Manuel Alfonso Garzón Castrillon
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EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA LIBERAL COMO INSTRUMENTOS PARA LA PAZ [PDF]
, 2018 En el presente documento trataré de resaltar cómo, el desarrollo educativo de México, está determinado por amplios sectores sociales, que al acceder al control político, imponen su proyecto de nación, con la pretensión de que se está respondiendo a los ...
Castañeda Arratia, Jesús
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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019 Las tres declaraciones de Barbados –promulgadas entre 1970 y 1990– articularon un conjunto de demandas por el reconocimiento y la inclusión de las poblaciones indígenas de América Latina. Su promulgación trajo consigo al menos dos implicaciones.
Sergio Gerardo Malaga-Villegas
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Desarrollo de software educativo: una propuesta metodológica
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2005 En este trabajo se propone una metodología para el diseño de software en educación, la cual reúne tanto los elementos educativos como los de análisis t diseño de sistemas, integrando las etapas de realización de software con las teorías de aprendizaje.
Hugo Quintero +3 more
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Paradigmas educativos del siglo XX: Educación, Desarrollo y TIC
Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0, 2015 El estudio presenta una discusión teórica reflexiva desde la perspectiva kuhniana sobre las teorías de la educación que han permitido conformar paradigma s sobre teorías del conocimiento científico, revolucionarias para los lapsos donde han tenido vigencia.
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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2007 En el presente estudio se analizan los efectos de diversas variables contextuales en el logro educativo de una muestra de 1,817 estudiantes de sexto año de primaria y 1,239 de tercero de secundaria de Baja California, quienes respondieron a las ...
Mauricio Carvallo Pontón +2 more
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Sustainability and institutionalization model: the case of the MPIA [PDF]
, 2019 The present text deals in a general way the way in which from the Master in Innovative Processes in Learning (MPIA) that operates as a double degree by the Centro Universitario de Los Altos (CUALTOS) of the University of Guadalajara, in collaboration ...
Carranza Alcántar, Maria del Rocío +3 more
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Descripción de centros de desarrollo educativo (II)
, 2003 ESP
González Sanmamed, Mercedes +1 more
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