, 2009 El currículo es el elemento directriz de la educación en cualquier sistema educativo, independientemente del modelo político del país. Existen muchas definiciones del término, que como plantea Díaz Barriga, es necesario adjetivarlo para comprender su ...
Mendoza, Orlando
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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2006 En este artículo presentamos un modelo conceptual y una metodología para la revisión de traducciones de pruebas en el contexto de comparaciones internacionales, como es el caso de TIMSS y PISA.
Guillermo Solano-Flores +2 more
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Formacion por competencias para los docentes de la escuela Gabriel González del municipio de Espinal, Tolima [PDF]
, 2012 En el Sistema Educativo Policial, la formación de los futuros profesionales en servicio de policía debe ser basada en competencias y exige que el docente rompa el esquema tradicional y sepa que él no es la fuente de todo conocimiento, sino que es un ...
Puentes Aguilar, Einer Giovany
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Intervenció des de la responsabilitat social d’alumnat del Diploma Sènior de la UPUA en el programa de Suport a la Prevenció de l’Absentisme Escolar (APAE) [PDF]
, 2017 La educación es imprescindible para alcanzar la madurez y autonomía personal así como el progreso económico y social. La lucha contra la exclusión social exige un esfuerzo para que todos los individuos reciban, al menos, una educación básica que les ...
Riera Moll, Daniel +1 more
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Active Learning, Mentoring and AI- Open Educational Resources: A Case Study in a Virtual Laboratory
Journal of Interactive Media in EducationActive learning strategies integrated with generative Artificial Intelligence (AI) technology applied to Open Educational Resources (OER) represent an advancing approach to the evolution of open education in response to digital-era demands.
Darlene González Miy
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Estrategia de Educación para el Desarrollo 2013-2016
, 2013 La “Estrategia de educación para el desarrollo 2013 – 2016” reemplaza la estrategia aprobada para el trienio 2010-2012 y cubre todos los proyectos e iniciativas de la Fundación Solidaridad UB en el ámbito educativo, a partir de 2013.
Fundació Solidaritat UB
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Lengua de señas argentina (LSA) y español en la alfabetización de alumnos sordos. Aportes para la práctica educativa [PDF]
, 2013 En el desarrollo de un modelo educativo Intercultural y bi(pluri)lingüe (lengua de señas argentina 'LSA- y español como lengua segunda) y otras lenguas extranjeras, lenguas muy disímiles constituyen la realidad lingüística del escenario educativo.
Lapenda, María Eugenia
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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2001 Este trabajo evalúa diversas formas para incrementar la validez criterial de las pruebas de admisión a la universidad, a través de otorgar distintos pesos a los reactivos que componen las pruebas.
Eduardo Backhoff Escudero +2 more
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Valoración de la Aplicación del Programa de Atención Educativa a la niñez de 0-3 años en el plan de clase de Infantes I, del Centro de Desarrollo Infantil “Rondas de Travesuras”, ubicado en el barrio Monimbó, del departamento de Masaya, durante el segundo semestre del año lectivo 2,016 [PDF]
, 2016 La educación inicial busca promover el desarrollo de actitudes, conocimientos, habilidades, destrezas, valores, hábitos relevantes y significativos, para los niños desde el nacimiento hasta los 6 años de edad, que favorezcan su desarrollo pleno.
Lezcano Lezcano, Ana Margarita +1 more
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