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12. Kunstkommunikation in der Deutschdidaktik

2016
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Köhnen, Ralph (Hrsg.): Einführung in die Deutschdidaktik

Informationen Deutsch Als Fremdsprache, 2013
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Germanistik und Deutschdidaktik in der Türei

Informationen Deutsch Als Fremdsprache, 1986
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Deutschdidaktik Grundschule

Der vorliegende Band führt, nunmehr in der 4. Auflage, in die Didaktik des Deutschunterrichtes in der Grundschule ein. Er vermittelt die wesentlichen wissenschaftlichen Erkenntnisse zu den Grundlagen und zu den einzelnen Arbeitsbereichen des Unterrichts.
Pompe, Anja, Spinner, Kaspar H., Ossner, Jakob   +2 more
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Sprache und Geschlecht – Ansätze einer geschlechterreflektierenden Deutschdidaktik

2021
Gender is not only an everyday category, but also profoundly embedded in teacher education. Gender becomes an implicit category linking questions of competence (e.g. reading competence) and personality (boys are wilder then girls and can’t concentrate that long) with the sex of pupils.
Nadine Bieker, Kirsten Schindler
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Dialekt und Standardsprache in der Deutschdidaktik

2020
Dialekte sind in den letzten Jahren wieder in das Blickfeld von Politik, Medien und Werbung gerückt. So steht auch die Schule vor der Aufgabe, die Rolle der Dialekte als Teil der Alltagskultur und nicht zuletzt vor dem Hintergrund des "mehrsprachigen Klassenzimmers" zur Kenntnis zu nehmen und Dialekte sinnvoll in den Unterricht zu integrieren.
Hubert Klausmann, Frank Janle
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Deutschdidaktik in der Grundschule

2011
Sprache ist im Deutschunterricht nicht nur Mittel, sondern auch Gegenstand des Lernens. Sprachliches Lernen verandert die Auseinandersetzung mit Welt, realer und fiktiver, mit sich selbst und mit anderen und erweitert somit die Handlungsmoglichkeiten. In der Grundschule (Klasse 1 bis 4) ist dafur der Erwerb von Schrift und Schriftlichkeit zentral. Weil
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Sprachliche Kürze als Gegenstand der Deutschdidaktik

2007
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Notwendigkeit, Potenziale und Umsetzungsmöglichkeiten einer geschlechterreflektierenden Deutschdidaktik

2020
k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung, Bd. 2 Nr.
Bieker, Nadine, Schindler, Kirsten
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Üben: Theoretische und empirische Perspektiven in der Deutschdidaktik

Sprachlich-literarisches Lernen Und Deutschdidaktik Bände, 2022
Jochen Heins, Katrin Kleinschmidt-Schinke, Dorothee Wieser   +2 more
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