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Über das Einbrechen der „Ränder“ in die Deutschdidaktik

open access: yesDidaktik Deutsch
Hodaie, Nazli   +2 more
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Integrative Deutschdidaktik

2021
Für einen integrativen Deutschunterricht Sprach- und Literaturdidaktik sind die klassischen Disziplinen der Deutschdidaktik mit je eigenen Forschungstraditionen. Bei der Modellierung des Auf- und Ausbaus sprachlicher und literarästhetischer Handlungsfähigkeit lassen sich die beiden Domänen aber oft weniger deutlich trennen.
Ursula Bredel, Irene Pieper
exaly   +2 more sources

Deutschdidaktik und Geschlecht

2023
In Theorie und Praxis der Deutschdidaktik wird das soziale Konstrukt "Geschlecht" noch wenig diskutiert. Das Lehrbuch "Deutschdidaktik und Geschlecht" bereitet Erkenntnisse aus Gender Studies, Soziologie, Erziehungswissenschaften, Pädagogik und aktuellen Debatten auf und entwickelt daraus eine geschlechterreflektierende Deutschdidaktik, die Sprach- und
Nadine Bieker, Kirsten Schindler
exaly   +2 more sources

Deutschdidaktik in der Grundschule

2011
Sprache ist im Deutschunterricht nicht nur Mittel, sondern auch Gegenstand des Lernens. Sprachliches Lernen verandert die Auseinandersetzung mit Welt, realer und fiktiver, mit sich selbst und mit anderen und erweitert somit die Handlungsmoglichkeiten. In der Grundschule (Klasse 1 bis 4) ist dafur der Erwerb von Schrift und Schriftlichkeit zentral. Weil
exaly   +2 more sources

Sprache und Geschlecht – Ansätze einer geschlechterreflektierenden Deutschdidaktik

2021
Gender is not only an everyday category, but also profoundly embedded in teacher education. Gender becomes an implicit category linking questions of competence (e.g. reading competence) and personality (boys are wilder then girls and can’t concentrate that long) with the sex of pupils.
Nadine Bieker, Kirsten Schindler
exaly   +2 more sources

Sprachlich-literarisches Lernen und Deutschdidaktik: Neue Open-Access-Formate für die Deutschdidaktik

Linguistische Berichte (LB), 2020
Björn Rothstein   +3 more
exaly   +2 more sources

Deutschdidaktik

2015
Alle deutschdidaktischen Konzeptionen auf einen Blick Dieser Band präsentiert für Studierende, Lehramtsanwärter und -anwärterinnen sowie Lehrkräfte an Schulen und Hochschulen alle wesentlichen sprach- und literatur- als auch mediendidaktischen Konzepte der Deutschdidaktik an einem Ort.
Christiane Hochstadt   +2 more
openaire   +1 more source

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