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Optimizando estrategias de aprendizaje: programa de entrenamiento [PDF]
Resumen basado en la publicaciónEn una misma clase cada alumno es diferente al resto y tiene un proceso de aprendizaje distinto. Una de las diferencias procede del uso que dan los alumnos a las diferentes estrategias de aprendizaje.
Pecharromán de la Viuda, Virginia Carmen
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Enseñar y aprender cálculo con ayuda de la vista gráfica 3D de GeoGebra [PDF]
En este artículo se esbozan los fundamentos teóricos que sustentan la utilización de la vista gráfica 3D de GeoGebra como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje del Cálculo Diferencial e Integral.
del Río, Laura S.
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Abstract A growing part of the literature on crises, disasters, and policy failures focuses on the design, conduct, and impact of postincident reviews or inquiries, particularly whether the right lessons are identified and subsequently learned. However, such accounts underappreciate the specific challenge posed by epistemic puzzles, under what ...
Christoph O. Meyer
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Calidad y dificultad de los cuestionarios de un MOOC
La oferta de cursos abiertos, gratuitos, masivos en línea (MOOC por sus siglas en inglés) ha tenido un crecimiento importante en los últimos años. La mayoría de estos cursos incluye cuestionarios de evaluación que sirven como guía para establecer un ...
Pedro Gómez , Carlos velasco
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Abstract This study thoroughly examines the difficulties in providing bulk water services in Dr. Ruth Segomotsi Mompati district municipality in the North West Province, with the end goal of giving comprehensive suggestions for operational and strategic improvements. The study adopted a qualitative research approach, employing semistructured interviews
Nelda Mouton +3 more
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Autoconocimiento y formación: más allá de la educación en valores [PDF]
El autoconocimiento quizá sea la dificultad de aprendizaje mayor y peor diagnosticada, y el más desapercibido fracaso educativo del ser humano. Este artículo, cuyo enfoque se sitúa en el paradigma complejo-evolucionista, intenta contribuir a su ...
Herrán Gascón, Agustín de la
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Resumen La actual práctica de desarrollo Bobath recomendada dentro del Marco de Razonamiento Clínico Bobath (BCRF) puede conceptualizarse utilizando la visión de la ciencia de los sistemas. Proporciona, así, una perspectiva holística de la interrelación e interconexión de las variables asociadas con la discapacidad aparecida durante la infancia.
Margaret J. Mayston +2 more
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En este artículo de revisión se explora una posible contribución de las investigaciones sobre razonamiento analógico al problema de la transferencia en programación -en la transición entre el aprendizaje de conceptos en la escuela media y su aplicación ...
Verónica D’Angelo
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Aprendizaje autónomo del Laboratorio de Química Inorgánica mediante el uso de TICs [PDF]
Se ha creado un Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) circunscrito a la realización de prácticas en el Laboratorio de Química Inorgánica orientado a incrementar el grado de interacción entre el alumno con algún tipo de dificultad auditiva o ...
Cabañas Criado, Victoria +12 more
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Abstract Suddenly, adjusting to a new way of learning is a major challenge for university students. The objective of this article was to study university student determinants of the well‐being in the context of the sudden transition towards e‐learning imposed by the COVID‐19 lockdown.
Pilar Ficapal‐Cusí +3 more
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