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Dificultades de aprendizaje en escolares no asociados a la discapacidad
Pensamiento Americano, 2018 Esta investigación científica-educativa centra su interés en identificar las dificultades de aprendizaje no asociadas a la discapacidad en la Unidad Educativa Fiscomisional La Salle, de la ciudad de Azogues, en niños de sexto y séptimo año
María Isabel Alvarez Lozano
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Revista Latinoamericana De Investigacion En Matematica Educativa, 2023 La Representación Dinámica Integrada (RDI) es una estrategia de intervención que pretende mejorar las competencias matemáticas básicas y la resolución de problemas. El presente trabajo tiene como objetivo analizar la eficacia de la RDI en estudiantes con dificultades de aprendizaje en matemáticas (DAM) con un nivel de gravedad leve y moderado.
Trinidad García +2 more
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Dificultades de aprendizaje escolar (DAE) [PDF]
, 2010 Dificultades de aprendizaje escolar (DAE)/ Subtipos de trastornos específicos del aprendizaje (TEA)/ Dificultades para el aprendizaje de la lectura (dislexia)/ Dificultad en el aprendizaje de la escritura (Disgrafía)/ Trastorno de aprendizaje del cálculo (Discalculia)/ Características de un alumno que está "perdido" en matemáticas/ Cómo descubrir ...
Fundación Valle de Lili +1 more
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Producción escrita y dificultades de aprendizaje
CPU-e, 2014 El libro Producción escrita y dificultades de aprendizaje (Production écrite et difficultés d’apprentissage) es una interesante obra de introducción a la didáctica de la escritura.
Lic. Edgardo Gerardo Morales
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Dificultades en el aprendizaje de matemáticas
Revista U.D.C.A Actualidad & Divulgación Científica, 2007 El artículo corresponde a un avance de la investigación “Comprensión de lenguaje matemático por parte de estudiantes de primer semestre de Ingeniería Agronómica de la U.D.C.A al resolver problemas de matemáticas de variación”.
Eliseo Ramírez Rincón
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Inteligencias múltiples y dificultades de aprendizaje
MLS Educational Research, 2017 Cada vez más, encontramos que tanto colegios como institutos tratan de incluir metodologías más innovadoras y activas, como es trabajar de forma cooperativa, colaborativa, es decir, formando grupos de trabajo heterogéneos que ayuden al alumnado a ...
Nuria González Castellano
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Inteligencias múltiples y dificultades de aprendizaje
Padres Y Maestros / Journal of Parents and Teachers, 2014 The term "learning disabilities" is often used in the literature to refer to children with difficulties in reading, writing and maths. In this article we will take a broader perspective to outline those problems, difficulties, problems, etc. that affect school performance.
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Conocimiento y percepción del profesorado sobre las dificultades de aprendizaje de la lectura
Psychology, Society & Education, 2023 El profesorado es determinante en la detección e intervención en los casos de alumnado con dificultades específicas del aprendizaje de la lectura, de ahí el interés en valorar su conocimiento y actitud hacia este grupo de estudiantes.
Tamara Laguillo-Rebolledo +2 more
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INFAD, 2020 El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y la dislexia son dos trastornos del neurodesarrollo frecuentemente comórbidos. Dos modelos han tratado de explicar este hecho.
Julián Palazón López
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Errores de refracción y alteraciones acomodativas en niños con dificultades en el aprendizaje
Revista Mexicana de Oftalmología, 2022 Introducción: Las dificultades en el aprendizaje se consideran la primera causa de fracaso escolar. Se requiere un abordaje multidisciplinario para su diagnóstico y tratamiento.
Andrea Rangel-Padilla +4 more
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