Results 11 to 20 of about 562,011 (212)

Physical education and social relationship in primary education

open access: yesINFAD, 2018
Physical education and social relationship in primary education. This study is a proposal of educational intervention based on corporal expression, in which the belief that social relations can be improved through Physical Education is defended. The main
Tania Carbonell Ventura   +2 more
doaj   +1 more source

Propuesta didáctica de un EVA para la enseñanza de los números racionales a estudiantes con discalculia, en una Aula Hospitalaria

open access: yesEducare, 2022
El proyecto de investigación que aquí se reporta tuvo como objetivo implementar un Entorno Virtual de Aprendizaje que contribuyera a la enseñanza y aprendizaje de los números racionales en pacientes-estudiantes de grado séptimo, con dificultades en ...
Dora Muñoz Contreras   +1 more
doaj   +1 more source

Diseño y aplicación del programa idecol para el abordaje de la dislexia en niños de educación primaria

open access: yesINFAD, 2021
En los últimos tiempos han ido apareciendo programas para el abordaje de la dislexia que, junto a la tradicional y eficaz instrucción del principio alfabético y la metafonología, trataban de incluir otros componentes con el objetivo de desarrollar un ...
Julián Palazón López   +4 more
doaj  

Bases neuropsicológicas de las dificultades en el aprendizaje

open access: yesCiencia y Sociedad, 1981
Este artículo analiza las bases neuropsicológicas de las dificultades en el proceso de aprendizaje. Premisa: la literatura médica, educativa y psicológica describe un grupo de niños que presentan serias dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura
Jorge A. Herrera
doaj   +1 more source

LAS METÁFORAS EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

open access: yesInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2017
Abstract.What happens in the brain when we learn? This question will guide any cognitive intervention. What we know is that learning involves connecting neurons, as a kind of building road network, highways, freeways and shortcuts so that the movement as smooth as possible. Knit this network is not easy and requires work and effort regularly, along the
Mireia Serra Sala   +1 more
openaire   +2 more sources

New approaches to studying early brain development in Down syndrome

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 61, Issue 8, Page 867-879, August 2019., 2019
Down syndrome is the most common genetic developmental disorder in humans and is caused by partial or complete triplication of human chromosome 21 (trisomy 21). It is a complex condition which results in multiple lifelong health problems, including varying degrees of intellectual disability and delays in speech, memory, and learning. As both length and
Ana A Baburamani   +3 more
wiley   +1 more source

Bases neuropsicológicas de las dificultades en el aprendizaje II: estado actual del conocimiento

open access: yesCiencia y Sociedad, 1982
Este artículo aborda y analiza las base neuropsicológicas de las dificultades en el aprendizaje. Es la continuación de un artículo publicado en esta revista en el volumen anterior.
Jorge A. Herrera
doaj   +1 more source

Aprendizaje basado en proyectos mediados por tic para superar dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas matemáticas

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2020
En el documento se presenta una aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), mediado por Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para superar las Dificultades de Aprendizaje Matemático (DAM), centradas en las operaciones básicas ...
Nury Andrea Vargas Vargas   +2 more
doaj   +1 more source

INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS: INCIDENCIA DE LA GRAVEDAD DE LAS DIFICULTADES

open access: yesRevista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 2023
La Representación Dinámica Integrada (RDI) es una estrategia de intervención que pretende mejorar las competencias matemáticas básicas y la resolución de problemas. El presente trabajo tiene como objetivo analizar la eficacia de la RDI en estudiantes con dificultades de aprendizaje en matemáticas (DAM) con un nivel de gravedad leve y moderado.
Débora Areces   +4 more
openaire   +2 more sources

Hablando de neuroeducación: avances y desafíos en Uruguay

open access: yesJournal of Neuroeducation, 2022
En Uruguay los avances en neuroeducación han venido dados por el desarrollo en el estudio de las dificultades del aprendizaje por profesionales de la educación y por los trabajos de la neuropsicología y las ciencias cognitivas, en particular en centros ...
Ariel Cuadro
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy