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Bases neurobiológicas de las dificultades de aprendizaje

open access: yesRevista de Neurología, 2006
Learning disabilities constitute a heterogeneous group of disorders that involve significant alterations in different cognitive domains (acquisition and use of language, reasoning, mathematical skills, visuospatial abilities, and so forth) that are not accounted for by a low level of intelligence, inadequate sociocultural development or lack of ...
Carboni Román, A.   +4 more
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Dificultad en el aprendizaje de cálculo [PDF]

open access: yesRevista Electrónica Sinergias Educativas, 2016
Esta investigación se basó en la observación de datos estadísticos en el área de matemática. Tomando en cuenta la problemática que se evidencia dentro del aula y la necesidad de tomar medidas que contribuyan a la solución de los mismos. Contiene información recopilada de los docentes de nivel primario en relación al rendimiento escolar en niños entre 7
Virginia Peralta Torres   +1 more
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Repercusión en la autoeficacia docente de los términos “dislexia” y “dificultad específica del aprendizaje en lectura”

open access: yesInterdisciplinaria, 2023
Las etiquetas diagnósticas de dislexia y dificultades específicas de aprendizaje en lectura pueden considerarse, desde un punto de vista teórico, como prácticamente sinónimas.
R. Tárraga-Mínguez   +2 more
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IDECOL: eficacia de una intervención con niños en riesgo de dislexia en un contexto profesional mediante un diseño experimental de caso único

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Pese a que la investigación ha demostrado que es posible mejorar la decodificación de los niños con dislexia, pocos estudios han dado cuenta de ello en entornos reales en los que los recursos son limitados.
Julián Palazón López   +2 more
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Dificultades de aprendizaje en escolares no asociados a la discapacidad

open access: yesPensamiento Americano, 2018
Esta investigación científica-educativa centra su interés en identificar las dificultades de aprendizaje no asociadas a la discapacidad en la Unidad Educativa Fiscomisional La Salle, de la ciudad de Azogues, en niños de sexto y séptimo año
Rosa Esperanza Chabla Sarabia   +1 more
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El síndrome del cromosoma X Frágil: fenotipo conductual y dificultades de aprendizaje [PDF]

open access: yes, 2015
En este artículo se describe el fenotipo conductual de las personas con el Síndrome X Frágil y las repercusiones que tiene en el ámbito educativo. Este síndrome se caracteriza por problemas de integración sensorial, déficits cognitivos (razonamiento ...
Artigas-Pallarés   +18 more
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Algunos desafíos encontrados en la elaboración de la Teoría de la Objetivación [PDF]

open access: yes, 2018
Este artículo presenta una reflexión alrededor de algunos desafíos encontrados en la elaboración de una teoría de inspiración vygotskiana sobre la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas: la teoría de la objetivación. Se discute el contexto histórico de
Radford, Luis
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La aplicación de un recurso educativo digital en la dificultad de aprendizaje de la resta: Un estudio de caso

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2016
Recibido 1 de marzo de 2015 • Corregido 1 de noviembre de 2015 • Aceptado 17 de noviembre de 2015La falta de una transferencia secuenciada y adecuada de los pasos del proceso de la resta es origen de una dificultad en el aprendizaje de esta operación en ...
Immaculada Margalef-Ciurana   +1 more
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New technologies and especial education [PDF]

open access: yes, 2005
El auge de las nuevas tecnologías supuso un camino alternativo a la intervención tradicional en las Dificultades de Aprendizaje. No obstante, si tenemos en cuenta que un porcentaje significativo de las Dificultades de Aprendizaje son inespecíficas, es ...
Bernardo Gutiérrez, Ana Belén   +2 more
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Recensiones [PDF]

open access: yes, 1985
Obra ressenyada: Carmelo MONEDERO, Dificultades de aprendizaje escolar: una perspectiva europsicológica.
Munné i Mas, Montserrat
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