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Corrección de las dificultades psicopedagógicas de la lectura en español
Hoy en día, se considera que la mayor parte de las dificultades en el desarrollo de la lectura se relacionan con deficiencias psicopedagógicas, y no precisamente con las alteraciones neurológicas propias de la dislexia.
Natalia Cadavid Ruiz +3 more
doaj +3 more sources
Las etiquetas diagnósticas de dislexia y dificultades específicas de aprendizaje en lectura pueden considerarse, desde un punto de vista teórico, como prácticamente sinónimas.
R. Tárraga-Mínguez +2 more
doaj +3 more sources
Prevención y A.C.I.s en las dificultades de lectura. Un enfoque psicolingüístico-cognitivo [PDF]
Se critica, una vez mas, con nuevos matices, el enfoque neuro-perceptivo-motriz en la madurez previa a la lectura y se propone el psicolinguistico-cognitivo como alternativa. En la ensenanza de la lectura, en coherencia con el modelo, se opta por los metodos mixtos de base sintetica.Por otro lado, se plantean la deteccion precoz y la formacion del ...
exaly +2 more sources
La prensa, una herramienta para los alumnos con dificultades en lectura y escritura [PDF]
ESP
exaly +3 more sources
Impacto de los métodos de enseñanza virtual en las dificultades de la lectura
La presente investigación tiene como objetivo determinar el impacto de los métodos de enseñanza virtual en las dificultades de la lectura en los estudiantes de la unidad de educación básica en la ciudad de Esmeraldas.
Santiago José Chele Delgado +3 more
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Dificultad del aprendizaje de la lectura en las escuelas de una localidad de Bogotá
INTRODUCCIÓN: la dificultad en la adquisición de la lectura es el trastorno de aprendizaje más frecuente en la literatura y constituye un interferente importante en el rendimiento académico de los niños.
Claudia Talero Gutiérrez, +2 more
doaj +4 more sources
El lenguaje oral y la lectura son habilidades interdependientes esenciales para el desarrollo cognitivo y académico. Aunque la conciencia fonológica ha sido el componente del lenguaje oral más estudiado en la dislexia, estudios recientes destacan la ...
Albert Giberga
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Conocimiento y percepción del profesorado sobre las dificultades de aprendizaje de la lectura
El profesorado es determinante en la detección e intervención en los casos de alumnado con dificultades específicas del aprendizaje de la lectura, de ahí el interés en valorar su conocimiento y actitud hacia este grupo de estudiantes.
Tamara Laguillo-Rebolledo +2 more
doaj +1 more source
Este estudio tenía como objetivo desarrollar un programa de formación electrónica para el desarrollo de habilidades de lectura entre los estudiantes con dificultades de lectura en inglés en la etapa primaria en la región de Aseer.
Mohamad Ahmad Saleem Khasawneh
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Abstract Rich in raw materials, the state of Guerrero, Mexico, is one of the main enclaves of opium production, mineral extraction, and a focus for the multiplication of armed actors in Latin America, which, together with the overlapping of counterinsurgent violence in the past, post‐colonial violence and the militarization of the policies of the so ...
Inés Giménez Delgado
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