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Tendencias, 2015 Un estudio desarrollado por Cortez y Arévalo (2013) en el grado 1 – 4 de la Básica Primaria Sede Santo Tomás de la Institución Educativa Municipal Santa Teresita de Catambuco de Pasto, determinó la existencia de una serie de dificultades en el momento de
Ruth Marlene Cortez Arciniegas
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PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LECTURA
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2017 Abstract.PREVENTION AND INTERVENTION OF LEARNING DIFFICULTIES IN READINGPrograms of strategic and mediated reading instruction based on cognitive processes allow the effective mastery of this specific skill, as well as the improvement of cognitive processes.
Sonia Alfonso Gil +7 more
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Revista Iberoamericana de Psicología, 2019 Introducción: Las funciones ejecutivas incluyen habilidades como la memoria de trabajo, el control inhibitorio, la planeación y la flexibilidad cognitiva.
Angelica Mateus Moreno, Flga +2 more
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Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2021 Los ingresantes a la universidad se ven enfrentados a una cultura académica diferente de la que provienen. Para integrarse a ella, han de asumir nuevos roles como lectores (además de otros cambios sociales y cognitivos). Las dificultades lectoras con las
Jesus Morales
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Capítulo 4 Resultados sobre la caracterización de la cultura académica en la Universidad
Visitas al Patio, 2017 4. Análisis e interpretación de resultados 4.1. Leer y escribir a través del curriculum en la Universidad de Cartagena 4.2. Perspectivas de docentes y estudiantes sobre las dificultades en lectura y escritura 4.2.1.
Lil Martha Arrieta Arvilla
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Aportaciones de la neurociencia al aprendizaje y tratamiento educativo de la lectura
Aula, 2013 Qué sucede en el cerebro durante la lectura y cómo la comprensión del cerebro puede informarnos sobre métodos educativos para enseñar a leer y remediar las dificultades de lectura son las principales cuestiones que examina este artículo.
Carmen LÓPEZ-ESCRIBANO
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Escritura en niños con dificultades en lectura: ¿habilidades asociadas o disociadas?
Actualidades Investigativas en Educación, 2016 El presente artículo es producto de una investigación cuyo objetivo principal fue identificar las relaciones entre los procesos de lectura y escritura. Para ello, se realizó un estudio en la ciudad de Medellín (Colombia), donde se examinó si los niños y ...
Paula Gisela Cartagena Vélez +1 more
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La atención psicopedagógica a los educandos con dificultades en el aprendizaje de la lectura
, 2023 La atención psicopedagógica es decisiva para determinar las causas que subyacen en las manifestaciones de dificultades académicas y orientar las acciones educativas, que potencien el desarrollo integral de los educandos con dificultades en el aprendizaje en una institución educativa. El objetivo de este artículo es analizar críticamente la bibliografía
Yanes, Yaimí Vega +2 more
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Aspirations and knowledge: How to explain that innovation in education can be disappointing? The case of reading comprehension [PDF]
, 2016 En estas páginas tratamos de aclarar por qué tenemos tantas dificultades para dar un tratamiento adecuado a la lectura y a la comprensión de textos en el aula.
Sánchez Miguel, Emilio
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Las dificultades de lectura en el marco de un modelo cognitivo: una revisión [PDF]
, 2017 El presente artículo trata la problemática de las dificultades de lectura desde una perspectiva cognitiva. En él se realiza una revisión de los avances de la investigación dentro de ese marco que presupone que la habilidad de lectura y consecuentemente ...
Borzone de Marique, Ana María +1 more
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