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Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Matemática: Análise de Artigos Publicados na Plataforma SciELO

open access: yesREMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2021
Apresentamos uma análise de artigos publicados em periódicos alocados na plataforma SciELO que tratam das tecnologias digitais de informação e comunicação na Educação Matemática.
Jorge Lima Loiola   +1 more
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Proposta de arquitetura baseada em agentes inteligentes integrados em ambientes E-learning

open access: yesRevista Educar +, 2021
Encontrar soluções para aproximar professor e aluno em ambientes e-learning como o moodle e diminuir os índices de evasão nos cursos é um desafio enorme e potencializado com a pandemia de SARS-COV-2.
Francielli Freitas Moro   +2 more
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A Shift-Dependent Measure of Extended Cumulative Entropy and Its Applications in Blind Image Quality Assessment [PDF]

open access: yes, 2020
Recently, Tahmasebi and Eskandarzadeh introduced a new extended cumulative entropy (ECE). In this paper, we present results on shift-dependent measure of ECE and its dynamic past version.
Keshavarz, Ahmad   +3 more
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Progettazione e sostenibilità degli interventi educativi: il sistema Iamel

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2011
Questo articolo presenta IAMEL (Insegnamento e Apprendimento della Matematica ed E-Learning), un ambiente online per la progettazione di piani pedagogici creato e realizzato da ITD-CNR nell’ambito del Progetto PRIN 2007 “Insegnamentoapprendimento della ...
Rosa Maria Bottino   +2 more
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Il progetto ELTP: dai test a scelta multipla ai percorsi individualizzati

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2011
In studi precedenti abbiamo sottolineato il ruolo che hanno nelle difficoltà in matematica, nel passaggio dalla scuola superiore all’università, carenze metacognitive e atteggiamenti negativi verso la matematica.
Pietro Di Martino   +2 more
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Modelo PLOT: por uma aproximação das pesquisas histórica e não histórica sobre saberes profissionais na formação professores que ensinam matemática

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2022
As pesquisas sobre os saberes profissionais do professor que ensina matemática têm sido produzidas sobre duas óticas: perspectivas histórica e não histórica. Nesse sentido, este texto se propõe a apresentar uma aproximação entre essas duas perspectivas,
Joubert Lima Ferreira
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O que pensam os professores sobre modelagem matemática?
p.67-86

open access: yesZetetiké, 2009
O objetivo deste artigo é descrever a percepção de professores de matemática acerca da Modelagem Matemática no ensino-aprendizagem. Assim, conduzi um estudo qualitativo, operacionalizando através de entrevistas aberta baseada no conceito de livre ...
Jonei Cerqueira Barbosa
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Moodle for Italian Astronomy Olympiad [PDF]

open access: yes, 2013
Italian Astronomy Olympiads are organized by Societ\`a Italiana di Astronomia in collaboration with Istituto Nazionale di Astrofisica (INAF) and they are included in the MIUR's upgrading program for educational excellence.
Filippelli, Gianluigi
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A Dual Measure of Uncertainty: The Deng Extropy [PDF]

open access: yes, 2020
The extropy has recently been introduced as the dual concept of entropy. Moreover, in the context of the Dempster–Shafer evidence theory, Deng studied a new measure of discrimination, named the Deng entropy.
Buono, Francesco, Longobardi, Maria
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Le potenzialità dell'e-learning in educazione matematica e il ruolo della ricerca

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2011
Scopo di questo lavoro è mettere in luce le potenzialità dell’e-learning nell’insegnamento della matematica, combinando i risultati della ricerca in educazione matematica con quelli sull’uso educativo delle piattaforme.
Pier Luigi Ferrari
doaj   +1 more source

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