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Un modello e-learning di training per i test d'ingresso alla facoltà di scienze

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2011
Applicazione di un modello di interazione didattica in modalità e-learning, realizzato in una classe virtuale e finalizzato al superamento del test di ammissione all’Università.
Manuela Moscucci, Maria Piccione
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Hierarchical neural networks perform both serial and parallel processing [PDF]

open access: yes, 2014
In this work we study a Hebbian neural network, where neurons are arranged according to a hierarchical architecture such that their couplings scale with their reciprocal distance.
Agliari, Elena   +5 more
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Teoria de Leontiev e TICs: o uso da modalidade M-learning para o aprendizado de matemática

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019
As Tecnologias de informação e Comunicação - TICs são responsáveis por realizar grandes modificações nas tendências de ensino e na Matemática não é diferente. Partindo-se dos ensinamentos de Leontiev, a partir da Teoria da Atividade, em que afirma que o
Elisson Spoladori Scarton   +1 more
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Argumentation in mathematics: mediation by means of digital interactive storytelling

open access: yesFormare, 2016
This work is framed in a wider research aimed at outlining an online interactive platform model organizing mathematical learning activities based on a Vygotskian approach.
Giovannina Albano   +2 more
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A AVALIAÇÃO E O ERRO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

open access: yesRevista Prática Docente, 2020
Resumo: Teve-se por objetivo analisar como a avaliação e o erro no processo de ensino-aprendizagem têm sido abordados na formação inicial e continuada de professores de matemática.
Marcelo Orlando Sales Pessim   +1 more
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Modelagem matemática na educação básica: uma experiência aplicada na Construção Civil

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2015
O artigo é resultado de um projeto de modelagem matemática, aplicado a crianças com dificuldades de aprendizagem do quarto e quinto anos do Ensino Fundamental, de uma escola da periferia do Município de Palmas, Paraná, Brasil. O projeto foi desenvolvido
Pedro Elton Weber, Vitor José Petry
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How to organize a maths e-book for vocational training schools

open access: yesFormare, 2016
This paper aims to examine the educational planning in order to realize a maths e-book which might be used by teachers in vocational training schools. Along with the analysis of the advantages and the efficiency that a teacher could obtain adopting this ...
Damiano Trombini
doaj   +1 more source

Poliedrilandia [PDF]

open access: yes, 2009
Da diversi anni “La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei” è parte significativa della mia attività didattica presso il Liceo Scientifico “G.
Gallopin, Paola
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A walk in the statistical mechanical formulation of neural networks

open access: yes, 2014
Neural networks are nowadays both powerful operational tools (e.g., for pattern recognition, data mining, error correction codes) and complex theoretical models on the focus of scientific investigation.
Agliari, Elena   +4 more
core   +1 more source

The MedSupport Multilevel Intervention to Enhance Support for Pediatric Medication Adherence: Development and Feasibility Testing

open access: yesPediatric Blood &Cancer, EarlyView.
ABSTRACT Introduction We developed MedSupport, a multilevel medication adherence intervention designed to address root barriers to medication adherence. This study sought to explore the feasibility and acceptability of the MedSupport intervention strategies to support a future full‐scale randomized controlled trial.
Elizabeth G. Bouchard   +8 more
wiley   +1 more source

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