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Autoestima e idioma inglés: una primera discusión [PDF]

open access: yesRevista Educación, 2005
El artículo “Autoestima e idioma inglés: una primera discusión”, trata sobre la importancia que reviste la parte afectiva en el aprendizaje, en este caso, de una lengua extranjera como el inglés, en el medio costarricense.
Raúl Montes de Oca Rodríguez
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Tecnologías disruptivas en la enseñanza del inglés: un estudio comparativo de las percepciones de profesores

open access: yesRevista Caribeña de Investigación Educativa, 2023
Esta investigación pretende exponer y comparar las percepciones que tienen los profesores en servicio de Chile y Colombia acerca de las tecnologías disruptivas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Luis Felipe Casimiro-Perlaza   +1 more
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Proposing a Theoretical and State-of-the-Art Didactic Model to Balance Oral Communication Fluency and Accuracy in English as a Foreign Language

open access: yesRevista Educación, 2020
El perfil profesional de los programas de educación de profesores de inglés como lengua extranjera en Chile, exige que los graduados se comuniquen de manera efectiva y dominen los aspectos fonético-fonológicos, léxicos, morfosintácticos, semánticos y ...
Yaynel González Robaina   +1 more
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Relación entre los videojuegos y las aplicaciones y la adquisición de vocabulario en inglés como lengua extranjera

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2022
Este artículo explora la relación que existe entre el uso de videojuegos y la adquisición de vocabulario en inglés como lengua extranjera. Para ello se aplica un punto de vista educativo, analizando las posibles conexiones entre el mundo de los ...
Lucía Gómez García   +1 more
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LA LENGUA ESPAÑOLA EN ARGELIA Y MARRUECOS ENTRE PASADO Y PRESENTE: “DE LA JAKETIA A LA REHISPANIZACIÓN”1 [PDF]

open access: yesStudii de gramatică contrastivă, 2022
La presencia de la lengua española en las tierras musulmanas pretende ser fundamental para un posible diálogo entre civilizaciones y para crear un beneficio bilateral.
Souhila Markria
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Componente cultural, libros de texto y enseñanza del inglés como lengua extranjera

open access: yesForma y Función, 2009
El objetivo principal de este análisis es explorar, contrastar y comparar los conceptos explícitos e implícitos y las teorías acerca de la cultura que tienen aplicaciones prácticas en los textos escolares para enseñanza del inglés.
Martha Elizabeth Varón Páez
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Alternative strategies for the reading EFL classroom. Estrategias Alternativas para el aula de lectura de Inglés como Lengua Extranjera.

open access: yesPsicoespacios, 2015
This article presents the results of a research project which objective was to analyze the impact of a program with alternative reading strategies for EFL development. This research pretends to cast new lights in the constant effort from both EFLteachers
Claudia Marcela Suescún Giraldo
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Análisis de la organización del aula y metodologías usadas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012
Esta investigación está centrada en el estudio de las estrategias y metodologías usadas en la enseñanza del inglés como lengua extranjera que se pueden dar en distintos centros educativos.
Aceituno Bravo Lorena   +2 more
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Sometimes learning can be sort of magic. An Interview with Mario Rinvolucri

open access: yesPulso: Revista de Educación, 2010
Mario Rinvolucri es sobradamente conocido por su trabajo como profesor de inglés como lengua extranjera, formador y escritor. Ha escrito más de 70 libros de recursos para profesores en los últimos 30 años y trabaja para Pilgrims (Canterbury, Kent) desde ...
Raquel Fernández Fernández
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El valor de las actividades de audición implementadas por el profesor de inglés para mejorar la comprensión auditiva

open access: yesRevista Multi-Ensayos, 2023
El aprendizaje de una lengua extranjera puede ser una experiencia compleja y frustrante para quienes inician este proceso de aprendizaje. En este sentido, algunas teorías de adquisición del lenguaje, como el input comprensible de Stephen Krashen brindan
Mario Yorhandy Bellorin Torrez   +1 more
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