Las unidades fraseológicas y su resistencia a la traducción
Las unidades fraseológicas constituyen una preocupación de primer orden en la teoría y práctica de la traducción así como en la enseñanza de una lengua extranjera.
Mabel Richart Marset
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Estudio descriptivo y contrastivo de la traducción de elementos culturales en la subtitulación (Catalán-Inglés) [PDF]
This project explores the treatment of Catalan – as a minority language in the international audiovisual landscape and in the film industry – in its translation into English, the majority language of communication within the audiovisual medium, through ...
Martínez Garrido, Gemma
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Validity study of the Three-Dimensional Work Fatigue Inventory among higher education nursing faculty. [PDF]
Ruivo ÉDG +5 more
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La traducción a la vista como forma de diálogo : ejemplos de un estudio experimental sobre ISP en el ámbito social [PDF]
La traducción a la vista (TAV) siempre se ha considerado parte de la práctica habitual de la ISP. Sin embargo, pocos estudios han prestado atención a cómo se lleva a cabo este ejercicio.
Vargas-Urpi, Mireia
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Metapresentiality: a foundational concept for a critical theory of digital health. [PDF]
Almeida Filho N.
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Tradução pedagógica: a influência de textos paralelos em atividades tradutórias no contexto de ensino-aprendizagem de língua estrangeira [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2014.Esta pesquisa faz uma triangulação entre as áreas dos Estudos da Tradução, do Ensino
Sigle, Cássia
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Metodología de la enseñanza y evaluación de nuevos perfiles profesionales de la traducción: la postedición de contenido traducido automáticamente [PDF]
Memoria ID-289. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014.El proyecto está permitiendo crear un marco teórico y tecnológico para la aplicación de la enseñanza de las competencias técnicas, profesionales ...
Rodríguez Vázquez de Aldana, Emilio
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Una experiencia en el marco de la Introducción de la Física Cuántica en la escuela secundaria
Traducción: Dra. Zulma GangosoFa.M.A.F. - Universidad Nacional de Córdoba El presente artículo ha sido publicado en italiano, en el Cuaderno Nro. 7 de "La Física en la Escuela" ("La Física Nella Scuola" LFNS). Cuaderno dedicado a temas de Física Moderna,
Alberto Stefanel
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Barreras para el desarrollo profesional continuo: una encuesta a fisioterapeutas argentinos/as. [PDF]
Ropoz TM.
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Análisis contrastivo de traducciones como aproximación a la enseñanza de la traducción literaria
Con el presente artículo deseamos aportar algunas reflexiones en torno a la enseñanza de la traducción literaria a partir del estudio contrastivo de las traducciones alemana y francesa del best-seller de Isabel Allende La casa de los espíritus.En el ...
Nadia Rodríguez, Bettina Schnell
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