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A Etnomatemática na Aprendizagem de Frações: Uma Análise dos Registros de Representação Semiótica

REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Os educandos, certamente, apresentam dificuldades acerca do conteúdo de fração, no que tange a visualização, interpretação e abstração. O objetivo do presente estudo foi de apresentar a viabilidade do ensino das operações fundamentais com frações a ...
Fernando Cardoso de Matos, Reginaldo da Silva   +1 more
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Takotsubo Multicenter Registry (REMUTA) - Clinical Aspects, In-Hospital Outcomes, and Long-Term Mortality. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2020
Almeida Junior GLG, Mansur Filho J, Albuquerque DC, Xavier SS, Pontes Á, Gouvêa EP, Martins ABB, Nunes NSV, Carestiato LV, Petriz JLF, Santos AMG, Bandeira BS, Abufaiad BEJ, Pacheco LDC, Oliveira MS, Ribeiro Filho PEC, Sampaio PPN, Duque GS, Camillis LF, Marques AC, Lourenço FC, Palazzo JR, Costa CRD, Silva BAD, Zukowski CN, Garcia RR, Zonis FC, Paula SAM, Ferrari CGF, Rangel BSDS, Ferreira RM, Mendes BFDS, Castro IRC, Souza LGG, Araújo LHDS, Giani A.   +35 more
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Strategies for hemodynamic maintenance of potential brain-dead donor: integrative review. [PDF]

Einstein (Sao Paulo), 2021
Fonseca BSD, Souza VS, Batista TOF, Silva GM, Spigolon DN, Derenzo N, Barbieri A.   +6 more
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O ensino e aprendizagem das frações utilizando materiais concretos [PDF]

, 2014
O objetivo desse trabalho é verificar as contribuições do uso de materiais didáticos manipuláveis no ensino aprendizagem das frações, fazendo um estudo comparativo entre metodologias diferentes adotadas em duas salas de aula de 6⁰ ano do ensino ...
Santos, Maria José Batista de Souza
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Contribuições do uso do Jogo Duelo de Frações para estudo de comparação de frações [PDF]

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa motivada a partir da observação pela primeira autora, das dificuldades dos alunos do Ensino Fundamental II ao trabalharem com frações.
Dias, Mônica Souto da Silva, Pereira, Juliane da Cunha Pereira   +1 more
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Evaluation of comprehensive care for older adults in primary care services. [PDF]

Rev Saude Publica, 2020
Placideli N, Castanheira ERL, Dias A, Silva PAD, Carrapato JLF, Sanine PR, Machado DF, Mendonça CS, Zarili TFT, Nunes LO, Monti JFC, Hartz ZMA, Nemes MIB.   +12 more
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Brazilian Position Statement on the Use Of Multimodality Imaging in Cardio-Oncology - 2021. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2021
Melo MDT, Paiva MG, Santos MVC, Rochitte CE, Moreira VM, Saleh MH, Brandão SCS, Gallafrio CC, Goldwasser D, Gripp EA, Piveta RB, Silva TO, Santo THCE, Ferreira WP, Salemi VMC, Cauduro SA, Barberato SH, Lopes HMC, Pena JLB, Rached HRS, Miglioranza MH, Pinheiro AC, Vrandecic BALM, Cruz CBBV, Nomura CH, Cerbino FME, Costa IBSDS, Coelho Filho OR, Carneiro ACC, Burgos UMMC, Fernandes JL, Uellendahl M, Calado EB, Senra T, Assunção BL, Freire CMV, Martins CN, Sawamura KSS, Brito MM, Jardim MFS, Bernardes RJM, Diógenes TC, Vieira LO, Mesquita CT, Lopes RW, Segundo Neto EMV, Rigo L, Marin VLS, Santos MJ, Grossman GB, Quagliato PC, Alcantara ML, Teodoro JAR, Albricker ACL, Barros FS, Amaral SID, Porto CLL, Barros MVL, Santos SND, Cantisano AL, Petisco ACGP, Barbosa JEM, Veloso OCG, Spina S, Pignatelli R, Hajjar LA, Kalil Filho R, Lopes MACQ, Vieira MLC, Almeida ALC.   +69 more
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Sobre uma aplicação de jogos virtuais para o ensino e aprendizem de frações na educação básica [PDF]

, 2013
O computador está presente em diversas atividades do cotidiano e pode tornar-se uma ferramenta de aprendizagem importante no processo educacional, desde que usada de forma adequada. Dado o potencial que esta ferramenta possui, junto com o fato de “número
de Castro, Raissa, Geromel, Renata
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Operando frações

, 2011
Ensino Fundamental Inicial::MatemáticaEnsino Fundamental::Séries Finais::MatemáticaPropõe diferentes operações envolvendo frações.
MDMat
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O jogo como estratégia de ensino aprendizagem de frações no 5º ano do ensino fundamental [PDF]

, 2013
O presente trabalho objetivou verificar a utilização dos jogos como estratégia facilitadora de ensino/aprendizagem de frações. A metodologia utilizada envolveu uma pesquisa de campo, trazendo uma abordagem qualitativa.
Torres, Amanda Ferreira de
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