Results 71 to 80 of about 1,554 (148)

Uma abordagem no ensino de frações baseadas em atividades para o 6º ano do ensino fundamantal [PDF]

, 2013
The objective of this work if constitutes in creation a proposal for activities, in the discipline of mathematics, for the 6th year of Elementary School, that stimulates the students the develop the learning of the content of fractions, from the ...
Azevedo, Abraao Eduardo Brito Rocha de
core  

O ensino de frações a partir da Revista do Ensino do Estado do Rio Grande do Sul: o uso de materiais didáticos dos anos 1930 a 1960 [PDF]

, 2017
Disponível em: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ens-multidisciplinaridade/article/view/14672Este artigo teve o intuito de responder o seguinte questionamento: quais materiais didáticos podem ter sido lidos em artigos da Revista de ...
Costa, David Antonio da, Godoi, Anieli Joana de   +1 more
core  

Brazilian Position Statement for Familial Chylomicronemia Syndrome - 2023. [PDF]

Arq Bras Cardiol, 2023
Izar MCO, Santos Filho RDD, Assad MHV, Chagas ACP, Toledo Júnior AO, Nogueira ACC, Souto ACCF, Lottenberg AMP, Chacra APM, Ferreira CEDS, Lourenço CM, Valerio CM, Cintra DE, Fonseca FAH, Campana GA, Bianco HT, Lima JG, Castelo MHCG, Scartezini M, Moretti MA, Barreto NSF, Maia RE, Montenegro Junior RM, Alves RJ, Figueiredo RMM, Fock RA, Martinez TLDR.   +26 more
europepmc   +1 more source

Dando sentido ao ensino aprendizagem da adição de frações [PDF]

, 2020
This research aims to propose a sequence of activities that facilitate the understanding of the resolving procedures for adding and subtracting fractions, analyze the resolutions of a class of the 6th year of Elementary School facing this sequence and
Andrade, Deise Souza de Almeida
core  

DIDÁTICA TRANSDISCIPLINAR: ROBÓTICA COMPUTACIONAL PARA O ENSINO DE FRAÇÕES

Linguagens, Educação e Sociedade
O ensino de frações apresenta desafios históricos na educação básica, exigindo propostas pedagógicas inovadoras que integrem diferentes dimensões do conhecimento.
Jonathan Faraco França, Madalena da Silva, Ramón Garrote Jurado   +2 more
doaj   +1 more source

A Etnomatemática na Aprendizagem de Frações: Uma Análise dos Registros de Representação Semiótica

REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
Os educandos, certamente, apresentam dificuldades acerca do conteúdo de fração, no que tange a visualização, interpretação e abstração. O objetivo do presente estudo foi de apresentar a viabilidade do ensino das operações fundamentais com frações a ...
Fernando Cardoso de Matos, Reginaldo da Silva   +1 more
doaj   +1 more source

Ensino de frações equivalentes com jogos no ensino fundamental

, 2019
O presente trabalho tem por objetivo apresentar uma proposta de ensino de Frações Equivalentes com o uso de jogos e/ou materiais manipulativos, sugeridos a partir de uma sondagem realizada com os alunos de uma escola pública pertencente à Secretaria ...
SILVA, Sidney Jerfson Couto da
core  

Uma Proposta de Ensino-Aprendizagem das Operações Aritméticas com Frações via Resolução de Problemas [PDF]

, 2019
O objetivo do presente artigo é apresentar uma proposta de ensino-aprendizagem para abordar o conteúdo das operações aritméticas com frações via resolução de problemas. Utilizou-se quatro situações de Matemática, envolvendo as ideias de adição, subtração,
Proença, Marcelo Carlos de
core  

Morphofunctional study on the effects of passive smoking in kidneys of rats. [PDF]

Einstein (Sao Paulo), 2021
Moraes CA, Breda-Stella M, Carvalho CAF.
europepmc   +1 more source

O jogo como estratégia de ensino aprendizagem de frações no 5º ano do ensino fundamental [PDF]

, 2013
O presente trabalho objetivou verificar a utilização dos jogos como estratégia facilitadora de ensino/aprendizagem de frações. A metodologia utilizada envolveu uma pesquisa de campo, trazendo uma abordagem qualitativa.
Torres, Amanda Ferreira de
core