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MONITORIA ACADÊMICA NO CURSO DE MEDICINA: O DESENVOLVIMENTO DE UM ENSINO HÍBRIDO COMO ESTRATÉGIA PARA INTEGRAR O DISCENTE INGRESSANTE EM TEMPOS PÓS PANDÊMICOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Arquivos de Ciências da Saúde da UNIPAR, 2023
No período pós pandêmico o retorno às aulas se deu em modelos distintos, dentre eles, o híbrido, capaz de utilizar da melhor forma os recursos presentes, tanto na educação presencial, quanto na não-presencial.
Felipe Pereira, Mariah Cristina Lemes da Costa, Yasmim Lisboa de Oliveira, Ludmila Mourão Xavier Gomes Andrade, Thiago Luis de Andrade Barbosa, Monica Augusta Mombelli   +5 more
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Ensino híbrido para ensino de patologia renal na residência médica: um relato

Revista Brasileira de Educação Médica, 2022
Resumo: Introdução: O ensino híbrido pode ser utilizado como recurso pedagógico às formas tradicionais de ensinar. A ausência de um laboratório de patologia renal pode gerar uma lacuna na formação de médicos residentes em nefrologia.
Felipe Leite Guedes, Gyl Eanes Barros da Silva, Leonardo Peres de Melo Goulart, Arthur Cohen Costa dos Santos, Anna Giselle Câmara Dantas Ribeiro Rodrigues, José Diniz Júnior   +5 more
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Learning strategies scale: adaptation to Portuguese and factor structure [PDF]

, 2018
Since learning strategies seem to be an important set of variables to explain the effectiveness of training and e-learning in organizations is here to stay, this paper aimed to analyze the factor structure and psychometric properties of a Learning ...
Martins, Lara Barros, Medina Díaz, Francisco José, Zerbini, Thaís   +2 more
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Ensino Híbrido e a Sala de Aula Invertida em um Curso da Área Jurídica

EAD em Foco
No ensino híbrido ocorre uma maior flexibilidade com os espaços físicos, no tempo da aula e nas tecnologias que envolvem esse processo. Há diversas maneiras de um professor e uma instituição de ensino aplicarem as estratégias de ensino híbrido e isso ...
Danilo Del´ Arco, Bernadete Lema Mazzafera, Samira Fayez Kfouri da Silva   +2 more
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ENSINO HÍBRIDO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA INTERSECÇÃO POSSÍVEL

Contexto & Educação, 2020
Esta pesquisa apresenta contribuições teórico-metodológicas para o ensino de Educação Ambiental (EA) na perspectiva do Ensino Híbrido. O objetivo deste estudo foi investigar se a organização da atividade didática, no modelo de Ensino Híbrido, proporciona
Suelen de Gaspi, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior   +1 more
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A formação do professor de Geografia para docência no ensino híbrido: reflexões a partir do curso de licenciatura em geografia da UEPB/CG

Revista de Geografia (Recife), 2023
Este artigo apresenta discussões acerca da formação inicial de professores de Geografia tomando como referência as atuais demandas educacionais, especialmente quanto ao Ensino Híbrido.
Maria Edwirges Gomes da Silva, Josandra Araújo Barreto de Melo   +1 more
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Transferência de tecnologia em práticas promotoras de rendimento de grãos de milho em instituições de ensino agrotécnico do Rio Grande do Sul e Santa catarina, safra 2004/2005. [PDF]

, 2011
bitstream/CNPT-2010/40665/1/p-do47 ...
ACOSTA, A. da S., BRANCHER, J. C., BUSATO, N., CADORIN, A. M. R., CHAVES, A., CUNHA, G. R. da, DE MORI, C., DEON, P., FONTANIVE, M., HARTMAN, O., LANGE, A., LIMA, M. I. P. M., MARQUES, J. B. B., MENCHIK, D., PEREIRA, F. T. F., PIRES, D. F., PIRES, E., PIRES, J. L. F., SANTOS, H. P. dos, SCHOSSLER, E. S., SILVA, R. da, ULRICH, V. R.   +21 more
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O ensino do handebol na escola: uma pesquisa-ação com o TGfU e com o Sport Education Model

Educación Física y Ciencia, 2023
O objetivo do presente estudo foi avaliar o aprendizado técnico-tático e o envolvimento dos alunos por meio da implementação de uma Unidade Didática (UD) para o ensino do handebol utilizando-se de um modelo híbrido composto por princípios do Teaching ...
Jorge Luiz Rodrigues Mota Júnyor, Tathyane Krahenbühl   +1 more
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Aplicações e tendências do uso de tecnologias de informação e comunicação na educação superior presencial no Brasil [PDF]

, 2012
Conteúdo: Capítulo 1. O Contexto e os Desafios da Educação a Distância na Atualidade - Gardênia Abbad; Thaís Zerbini, p. 37 Capítulo 2. Diagnóstico de Competências e Expectativas em Relação ao Uso das TICs - Francisco Antonio Coelho Junior; Pedro ...
Alfinito, Solange, Cantal, Clara Brasiliana Ribeiro, Maduro-Abreu, Alexandre, Paschoal, Tatiane   +3 more
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Do presencial à utilização do ensino híbrido: um relato de experiência para a formação continuada de professores no ensino superior

Revista Acervo Educacional
Introdução: As mudanças na sociedade desencadeadas pela introdução de novas tecnologias, especificamente no campo educacional, têm impactado fortemente a forma como os indivíduos se apropriam das informações e buscam respostas para atender as demandas do
Ana Carolina Moura Bezerra Sobral, M. Cadena, Gilvaneide Ferreira de Oliveira, Z. M. Jófili   +3 more
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