Results 81 to 90 of about 59,484,822 (199)
Special Care in Dentistry, Volume 46, Issue 1, January/February 2026.ABSTRACT Introduction Transgender individuals are disproportionately affected by temporomandibular disorders (TMDs), often compounded by psychosocial stressors and limited access to affirming healthcare. Conventional TMD treatments may fall short in addressing the emotional and behavioral components of chronic orofacial pain, underscoring the need for ...
Melissa de Oliveira Melchior +10 more
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Mídias sociais no contexto de escolas de tempo integral
REVISTA INTERSABERES, 2019 RESUMO Esse estudo objetivou analisar como as escolas de tempo integral da rede pública municipal de Curitiba estão valendo-se das mídias sociais como ferramentas de auxílio no processo que envolve a aprendizagem-ensino-aprendizagem. O método misto com delineamento sequencial exploratório foi utilizado nesse estudo.
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Desafios e Dificuldades na Implementação do Programa Mais Educação: percepção dos atores das escolas
Educação & Realidade, 2017 O presente artigo tem o objetivo de investigar a implementação do Programa Mais Educação (PME) a partir da percepção dos atores que tomam decisões cotidianas nas escolas para dar corpo aos objetivos dessa política indutora do governo federal.
Antonio Jorge Gonçalves Soares +2 more
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EDUCAÇÃO INTEGRAL, ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL E CURRÍCULO INTEGRADO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA ESCOLA PÚBLICA [PDF]
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), 2014 Esta pesquisa indaga sobre uma organização curricular na perspectiva da Educação Integral. Seu objetivo e identificar mudanças na organização do tempo e do conhecimento curriculares a partir de um Programa de Escola de Tempo Integral, tendo em vista ...
Ozerina Victor de Oliveira +1 more
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EDUCAÇÃO INFANTIL: TEMPO INTEGRAL OU EDUCAÇÃO INTEGRAL?
Educação em Revista, 2015 Resumo: No Brasil a educação das crianças de 0 a 5 anos vem sendo efetivada desde o fim do século XIX, com a presença de distintas instituições marcadas por um projeto educativo diferenciado pelo tempo de permanência na escola.
Maria Carmen Silveira Barbosa +2 more
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A Escola moderna de Francisco Ferrer y Guardia e o anarquismo: dimensão sociológica e reverberações [PDF]
, 2015 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.A partir do trabalho apresentado, pretende-se discutir a reverberação e a dimensão sociológica do pensamento do educador e ...
VITOR FERREIRA DA SILVA, PAULO
core
Propostas de tempo integral: a que se destina a ampliação do tempo escolar?
Perspectiva, 2012 As principais justificativas que sustentam as propostas de ampliação de tempo escolar em curso nas redes de ensino público brasileiro na atualidade constituem o objeto desse estudo.
Marilia Gouvea Miranda +1 more
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DESAFIOS DA GESTÃO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
Cadernos de Pesquisa, 2017 Este artigo aborda a gestão da educação em escola de tempo integral. Objetiva analisar as concepções e práticas de educação integral e sua implicação nas ações dos gestores de escolas que desenvolveram o Programa Mais Educação (PME) da Rede Municipal de Ensino de Santarém-Pará, no período de 2009 a 2015.
Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa +1 more
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Reflexões sobre educação integral e escola de tempo integral
Cadernos Cenpec | Nova série, 2006 <p>O texto propõe reflexões a respeito da educação integral e da escola de tempo integral, partindo de dois programas desenvolvidos pelas redes públicas de ensino do Município e do Estado de São Paulo. Ambos programas têm como objetivo a ampliação de oportunidades de aprendizagem: o Programa “São Paulo é uma escola”, implantado pela Secretaria ...
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ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: PROJETO, PROCESSOS E GESTÃO
Publicatio UEPG: Ciencias Sociais Aplicadas, 2019 A presente pesquisa aborda a politica de escola de tempo integral num municipio do Estado do Parana com o objetivo de conhecer o processo de implantacao de tal politica a fim de identificar concepcoes, caracteristicas e dificuldades, bem como de contribuir com o debate sobre o tema.
NADAL B. G., DELGOBO P. S.
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