Escola com turmas multisseriadas do campo decolonial: expectativas da comunidade campesina
INTERRITÓRIOS, 2022 Este artigo tem por objetivo identificar e caracterizar as expectativas da comunidade campesina acerca da(as) função(ões) da escola com turmas multisseriadas. Nessa vertente, salientamos que nos aproximamos da perspectiva teórico-metodológica dos Estudos Pós-Coloniais (MIGNOLO, 2008; QUIJANO, 2005; WALSH, 2008). No tocante aos sujeitos/colaboradores da
Isaias Da Silva, Janssen Felipe da Silva
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ESCOLAS MULTISSERIADAS E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: INÍCIO DE UMA REFLEXÃO
Educação: Teoria e Prática, 2018 O presente trabalho tem como objetivo analisar as práticas pedagógicas existentes nas escolas multisseriadas do município de Tocantinópolis/TO, tendo como referência a contribuição da pedagogia histórico-crítica.
Klivia Cássia Silva Nunes +1 more
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Prática educativa em salas multisseriadas do campo a partir dos temas geradores de Paulo Freire
Roteiro, 2022 . Este artigo é fruto de uma pesquisa de mestrado desenvolvida durante os anos de 2018-2020 e que buscou investigar o processo de ensino-aprendizagem em sala multisseriada de uma escola do campo no município de Linhares/ES na busca por uma atuação ...
Débora Monteiro do Amaral +1 more
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Atuação em classes multisseriadas em uma escola do campo e a parceria comunitária
Perspectivas em Diálogo: revista de educação e sociedade, 2021 O presente estudo tem a intenção de discorrer sobre as práticas pedagógicas de uma escola do campo com organização multisseriada, a formação das professoras e como ocorre o desenvolvimento no ensino-aprendizagem. A pesquisa tem ênfase no foco qualitativo, pois envolve a representação de um determinado grupo social.
Andrieli Alves da Cruz Santin +2 more
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A organização do trabalho pedagógico em escolas multisseriadas do campo: reflexões e possibilidades
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2020 Este trabalho apresenta reflexões acerca da Organização do Trabalho Pedagógico nas escolas multisseriadas do campo e teve embasamento nas experiências de um ano e meio no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), na prática de estágio supervisionado em uma turma multisseriada, bem como as observações realizadas em cinco escolas ...
Adlandia do Nascimentto Dias +2 more
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Escolas multisseriadas rurais no Estado do Tocantins e pedagogia histórico-crítica: aproximações
Revista Histedbr On-line, 2018 O presente trabalho aborda as práticas pedagógicas existentes nas escolas multisseriadas de 08 povoados rurais do município de Tocantinópolis/TO a partir da perspectiva dos docentes.
Klívia de Cássia Silva Nunes +1 more
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“Escola da terra” em tempos de negação da escola
Revista Educação e Políticas em Debate, 2022 O texto discute a implementação do programa escola da terra no Estado de São Paulo. Parte do princípio que o Estado possui grande quantidade de escolas no meio rural, funcionando com classes multisseriadas.
Luiz Bezerra Neto
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Escola da Terra no contexto da Amazônia Amapaense: entre tempos, espaços e saberes amazônicos
Revista Educação e Políticas em Debate, 2022 O presente artigo é resultado de estudo sobre o Programa Escola da Terra na Amazônia Amapaense, enquanto política de formação continuada de educadores/educadoras de escolas do campo com classes multisseriadas e escolas quilombolas. A formação continuada
Pedro Clei Sanches Macedo +1 more
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Situação de Estudo na formação continuada de professores em escolas do campo na região de Coaraci/BA
Revista Sítio Novo, 2020 Neste trabalho, objetiva-se analisar as contribuições que a vivência de atividades da proposta de reorganização curricular denominada Situação de Estudo (SE) podem trazer para formação continuada de professores de escolas do campo na região de Coaraci ...
Cristiano Lima dos Santos Almeida +1 more
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A alfabetização na educação do campo em salas multisseriadas das escolas municipais das ilhas do município de Guaraqueçaba - litoral do Paraná [PDF]
, 2022 Orientadora : Elsi do Rocio Cardoso AlanoMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Educação do CampoInclui referênciasA relação com o conhecimento/conteúdos escolares e na percepção do sistema
Pinto, Luci Costa
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