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EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA DURANTE A PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

, 2023
Mileo Junior PRA, Rezende Filho LACd.
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Processos avaliativos e/na educação matemática: um estudo sobre o Programa Escola Ativa = Evaluation processes and/in mathematics education: a study about the Escola Ativa Program = Procesos evaluativos y/en la educación matemática: un estudio sobre el Programa Escola Ativa

Educação, 2014
O artigo examina o Programa Escola Ativa (PEA), endereçado às escolas multisseriadas do campo do país, enfocando os processos avaliativos ali presentes, no que diz respeito à educação matemática.
Wanderer, Fernanda, Knijnik, Gelsa
doaj  

O processo de aprendizagem e a relação com a comunidade nas escolas do campo multisseriadas

Revista Campo-Território, 2020
Denise Macedo Ziliotto, Rita de Cassia Souza de Vargas Ferreira   +1 more
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ESCOLA DA TERRA EM MATO GROSSO: UMA EXPERIÊNCIA EM CLASSES MULTISSERIADAS DO CAMPO [PDF]

, 2019
Dejacy de Arruda Abreu, Nilza Cristina Gomes de Araújo   +1 more
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LITERATURA INFANTIL, ACERVOS LITERÁRIOS E MEDIAÇÃO DE LEITURA NA ESCOLA MULTISSERIADA DO CAMPO NA DÉCADA DE 1980

Revista Literatura em Debate
O artigo apresenta memórias e reflexões de um egresso de uma escola multisseriada do campo, que frequentou a escola nos anos 1980, e concentra o foco na questão dos acervos de literatura e a presença da leitura literária, em que é possível perceber gestos primários de mediação de leitura em soluções simples e, ao mesmo tempo, entendedoras de aspectos ...
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Escola-currículo de classes multisseriadas do campo: reflexões a partir do paradigma da educação do campo crítico e da decolonialidade

LUMEN
Isaias Silva, Janssen Silva
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM CLASSES MULTISSERIADAS DAS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICIPIO DE IGARAPÉ-MIRI-PA [PDF]

, 2019
Edineuza Pantoja Moraes, Benedito de Brito Almeida, Sara Concepción Chena Centurión   +2 more
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Ibá-guaçu Revista Científica, 2023
RESUMO: O presente artigo tem por objetivo analisar o delineamento da alfabetização em classes multisseriadas no contexto da educação do/no campo. A pesquisa está descrita numa perspectiva qualitativa e foi realizada através de levantamento bibliográfico.
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A gestão das escolas multisseriadas do campo no Município de Sumé - PB.

2023
O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa de campo referenciada em pressupostos teóricos relacionados à gestão escolar do campo, e por sua vez, nosso objeto de estudo retrata a realidade vivenciada por este tipo de gestão. Para tanto, tomamos como referência para análise a escola Municipal Arnaldo Tavares, situada na zona rural do município de ...
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ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO DAS/EM ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO: O QUE DIZEM COORDENADORES/AS E PROFESSORES/AS?

Daiane Pinheiro de Souza Cardoso, Viviane Brás dos Santos   +1 more
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