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La lectura en el aula en dos asignaturas de la escuela secundaria: un estudio comparativo [PDF]
Psicologia USPResumen: Este trabajo se propone un análisis comparativo de las actividades de lectura en dos asignaturas del primer año de la educación secundaria argentina: Prácticas del Lenguaje (PDL) y Ciencias Sociales (CS). Se grabaron en audio ocho clases, cuatro
Luis Ángel Roldán +3 more
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Estrategias de lectura y ruidos en la comprensión
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2022 Este artículo permite asistir al funcionamiento y concreción de las estrategias que 72 lectores jóvenes utilizaron para construir la comprensión de un relato adecuado a su edad que acababan de leer en voz alta. Los informantes contestaron a ocho preguntas abiertas sobre el relato en una entrevista oral.
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Psicoespacios, 2015 This article presents the results of a research project which objective was to analyze the impact of a program with alternative reading strategies for EFL development. This research pretends to cast new lights in the constant effort from both EFLteachers
Claudia Marcela Suescún Giraldo
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Estrategias pedagógicas propiciadoras del fomento lector en estudiantes de básica primarias
Revista Investigium IRE, 2020 La lectura en la formación integral de los estudiantes, cobra importancia al desarrollar sus ideas, creatividad e imaginación. Si bien esta actividad es propiciada en cada plantel educativo, los estudiantes continúan restándole valor en su desempeño ...
Hilda Rosa Guerrero Cuentas +4 more
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Revista de Ciencias SocialesLa enseñanza de estrategias de lectura puede transformar la comprensión lectora en estudiantes de inglés como segunda lengua. El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto de la instrucción explícita en estrategias cognitivas, metacognitivas y ...
Evelyn Carolina Macias-Silva +3 more
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, 2012 Forma part de la col·lecció: Textos de Lectura ...
Regidoria de Drets Civils
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Mejora de la comprensión de lectura a través de estrategias de aprendizaje directo
CITAS, 2017 Este artículo muestra los resultados de un proyecto de investigación relacionado con la aplicación de algunos talleres en los que las estrategias directas de aprendizaje (resaltar, toma de apuntes, de agrupación, asociación, mapeo semántico y de resumen)
Liliana Martínez Granada +1 more
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, 2012 Este proyecto está encaminado a la motivación de los niños por la lectura, a través de una serie de estrategias que hemos identificado a lo largo de nuestra investigación. Existen diversas estrategias para promover la lectura, en nuestro estudio
Almanza Méndez, Karen Patricia +4 more
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Estrategias de conciencia fonológica para la lectura
Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON"La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la efectividad de estrategias fonológicas en la comprensión de textos narrativos breves en estudiantes de séptimo grado de Educación General Básica, así como identificar las principales barreras fonológicas que interferían en dicho proceso valorando las diferencias significativas entre los resultados
Doris Cristina Simbaña Isa +1 more
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ERI Lectura 2018 Jornadas Lectura Fácil Conclusiones
, 2018 • Este documento presenta las conclusiones de las Jornadas organizadas por la ERI-Lectura sobre Lectura Fácil. Las presentamos en relación con los Textos, el Lector y el Contexto y, finalmente, proponemos unas conclusiones transversales a estos tres ...
Jornada Lectura Fàcil de la Generalitat Valenciana. València, 18-19 Maig 2018 +1 more
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