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Estrategias de lectura y ruidos en la comprensión

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2022
Este artículo permite asistir al funcionamiento y concreción de las estrategias que 72 lectores jóvenes utilizaron para construir la comprensión de un relato adecuado a su edad que acababan de leer en voz alta. Los informantes contestaron a ocho preguntas abiertas sobre el relato en una entrevista oral.
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Relación entre estrategias de lectura y comprensión lectora en la enseñanza del inglés como segunda lengua

open access: yesRevista de Ciencias Sociales
La enseñanza de estrategias de lectura puede transformar la comprensión lectora en estudiantes de inglés como segunda lengua. El objetivo de este estudio fue evaluar el impacto de la instrucción explícita en estrategias cognitivas, metacognitivas y ...
Evelyn Carolina Macias-Silva   +3 more
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Alternative strategies for the reading EFL classroom. Estrategias Alternativas para el aula de lectura de Inglés como Lengua Extranjera.

open access: yesPsicoespacios, 2015
This article presents the results of a research project which objective was to analyze the impact of a program with alternative reading strategies for EFL development. This research pretends to cast new lights in the constant effort from both EFLteachers
Claudia Marcela Suescún Giraldo
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Una Mirada Social de la Lectura en la Primera Infancia [PDF]

open access: yes
El articulo empieza con una recopilación de antecedentes en torno a la lectura en la primera infancia, esto se hace a nivel internacional, después muestra unos casos específicos de trabajos realizados con la primera infancia, para poder llegar al caso
Vela Herrera, Brayan David
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Estrategias de modelado patrimonial en HBIM, aplicación a la lectura estratigráfica del muro de fachada del cuadrante renacentista de la catedral de Sevilla

open access: yes, 2021
This paper discusses different heritage modelling strategies included in the HBIM model, analyzing the Levels of Knowledge –LOK– allowed by each of them.
Castellano-Román, Manuel   +5 more
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Mejora de la comprensión de lectura a través de estrategias de aprendizaje directo

open access: yesCITAS, 2017
Este artículo muestra los resultados de un proyecto de investigación relacionado con la aplicación de algunos talleres en los que las estrategias directas de aprendizaje (resaltar, toma de apuntes, de agrupación, asociación, mapeo semántico y de resumen)
Liliana Martínez Granada   +1 more
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Estrategias pedagógicas propiciadoras del fomento lector en estudiantes de básica primarias

open access: yesRevista Investigium IRE, 2020
La lectura en la formación integral de los estudiantes, cobra importancia al desarrollar sus ideas, creatividad e imaginación. Si bien esta actividad es propiciada en cada plantel educativo, los estudiantes continúan restándole valor en su desempeño ...
Hilda Rosa Guerrero Cuentas   +4 more
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Identificación de estrategias para promover la lectura en el grado 3ºb de la institución educativa la Esmeralda

open access: yes, 2012
Este proyecto está encaminado a la motivación de los niños por la lectura, a través de una serie de estrategias que hemos identificado a lo largo de nuestra investigación. Existen diversas estrategias para promover la lectura, en nuestro estudio
Almanza Méndez, Karen Patricia   +4 more
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Estrategias de promoción de la lectura en séptimo año de educación básica de las escuelas de educación general básica “Heleodoro Ayala” y “Armada Nacional”, del cantón San Lorenzo

open access: yes, 2016
Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la EducaciónLa lectura constituye sin lugar a dudas, la base fundamental del aprendizaje y la herramienta principal de acceso al conocimiento, sobre todo hoy, en un mundo cargado de una ...
Caicedo Arroyo, Mariana
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Lectura crítica en universitarios en el ámbito digital: Pensar antes de creer

open access: yesRevista de Ciencias Sociales
Este artículo explora la lectura crítica en medios digitales en estudiantes universitarios, destacando su importancia en la era digital y los desafíos que plantea.
Claudia Rita Estrada Esquivel   +3 more
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