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Estrategias pedagógicas propiciadoras del fomento lector en estudiantes de básica primarias

open access: yesRevista Investigium IRE, 2020
La lectura en la formación integral de los estudiantes, cobra importancia al desarrollar sus ideas, creatividad e imaginación. Si bien esta actividad es propiciada en cada plantel educativo, los estudiantes continúan restándole valor en su desempeño ...
Hilda Rosa Guerrero Cuentas   +4 more
doaj   +1 more source

The implementation of three reading strategies to tackle basic texts for tenth graders in a state school in Pereira [PDF]

open access: yes, 2017
El siguiente proyecto de aula describe la implementación de 3 estrategias de lectura llamadas lectura rápida, ataque de palabras y ataque del texto para mejorar las habilidades de comprensión lectora propuestas por Quiroga (2010).
Bueno Ramírez, Johany   +2 more
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Estrategias para desarrollar la lectura por placer en estudiantes que se encuentran en la etapa de adquisición de la lecto-escritura en Colegios Privados del área Metropolitana de Quito [PDF]

open access: yes, 2014
According to a study conducted by the INEC (2012), 27% of Ecuador's population does not have the habit of reading, 56.8% of this group doesn´t read for lack of interest.
Portilla Troya, Irene
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Perspectivas investigativas sobre Lectura Literaria y Mediación Lectora en Contextos Escolares

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2023
Objetivo: analizar las apuestas teóricas que se han desarrollado frente a la lectura literaria y la mediación lectora en contextos escolares, apuntando a su comprensión desde la relación que se establece con los planes de lectura nacionales y las ...
María Camia Restrepo Álvarez   +2 more
doaj   +1 more source

Implementing reading comprehension strategies by using Jim Scrivener's reading route map [PDF]

open access: yes, 2017
Realizamos este proyecto de aula durante nuestra práctica en una institución pública en Pereira. Un grupo de alumnos de décimo grado fueron seleccionados como participantes de este proyecto.
Romero Rúa, Jhon Harly   +1 more
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Virtualización de programas de asignatura en la FAREM-Estelí, UNAN-Managua [PDF]

open access: yes, 2018
El presente trabajo resume la experiencia de virtualización de las asignaturas Técnicas de Lectura Redacción y Ortografía y Técnicas de Investigación Documental, en el contexto de la Facultad Regional Multidisciplinaria (FAREM) Estelí, UNAN-Managua ...
Farrach Úbeda, Graciela Alejandra
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La mercadotecnia social como estrategia para el fomento del hábito de la lectura en universitarios

open access: yesESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, 2020
El objetivo del presente trabajo es determinar cuáles estrategias de la Mercadotecnia Social serían apropiadas para estimular hábitos de lectura en estudiantes universitarios. El estudio es cuantitativo, de diseño transversal correlacional-causal.
Nancy Paola Aguilar Gallegos   +1 more
doaj   +3 more sources

Diseño y validación de dos herramientas para el estudio de las estrategias de lectura empleadas por aprendientes de ELE de origen inmigrante

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2017
El objetivo del presente estudio fue diseñar y validar dos herramientas para la obtención de datos sobre el empleo de estrategias de lectura por parte de aprendientes de español como lengua extranjera de origen inmigrante: el Cuestionario de Estrategias ...
Javier Chao, Irini Mavrou
doaj   +1 more source

Conciencia metacognitiva y estrategias de lectura en un contexto pro-AICLE a nivel universitario

open access: yes, 2016
This study explores the situation of a group of Business Administration students  in a pro-CLIL context at Complutense University of Madrid. Two independent but complementary studies were conducted.
S. Rojas
semanticscholar   +1 more source

Pre-reading strategies for fostering self-directed learning and reading comprehension [PDF]

open access: yes, 2013
83 Páginas.El objetivo de este documento es mostrar los resultados de la investigación acción sobre los efectos de las estrategias de pre-lectura, tomando en cuenta los principios de aprendizaje auto-dirigido, en la comprensión lectora de 36 estudiantes ...
Rincón Montoya, Gloria Patricia
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