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Estrategias metodológicas innovadoras para la comprensión lectora

open access: yesSATHIRI, 2022
One of the most obvious difficulties in educational spaces is reading comprehension and the methodological strategies involved in the process since they directly affect the academic performance of students leaving them devoid of one of the social activities that keep the human being immersed in the culture, society, and environment in which he develops
Héctor Ulpiano Guerrero Guerrero   +1 more
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Efectos de una instrucción estratégica-autorregulada en el proceso de comprensión y autoeficacia lectora del alumnado de educación primaria.

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2023
La autorregulación es un importante factor para garantizar una adecuada comprensión lectora. Este estudio analiza los efectos de un programa de instrucción estratégica-autorregulada frente a un grupo control en el rendimiento en comprensión lectora, el ...
María Fátima Olivares Iglesias   +2 more
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Evaluación de la comprensión lectora en alumnos universitarios mexicanos de matemáticas aplicadas y computación

open access: yesPapeles, 2022
Introducción: este estudio evaluó los niveles de comprensión lectora y los relacionó con el uso de estrategias lectoras, motivación lectora y variables sociodemográficas y académicas en estudiantes de física-matemáticas e ingeniería.
Jorge Guerra-García   +3 more
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Estrategias didácticas y comprensión lectora en educación básica

open access: yesSouth Florida Journal of Development, 2022
La presente tesis denominada: Estrategias didácticas y la comprensión lectora en estudiantes de una  Unidad Educativa Fiscal de la Provincia del Guayas “., tuvo como objetivo el determinar la relación que existe entre las estrategias didácticas y la comprensión lectora en los estudiantes, fue de tipo no experimental, asumió el diseño correlacional ...
Nora Mercedes Torres Torres   +3 more
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Narrativas transmedia como estrategia para la comprensión lectora [PDF]

open access: yesRevista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 2020
La investigación tiene la finalidad de implementar estrategias basadas en la narrativa transmedia para optimizar la visión leyente en los niños, esto se debe a los problemas que año tras año se viene arrastrando afectando en el transcurso de ilustración directamente. El análisis fue de tipo no experimental descriptiva. La población estuvo integrada por
Angélica María Sánchez-Morocho   +3 more
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Actitud hacia la investigación y hábitos de lectura en alumnos de educación superior

open access: yesRevista de Ciencias Sociales, 2022
En el contexto de educación superior, se evidencia una lectura deficiente en los estudiantes que pudiera afectar su desarrollo de competencias para la investigación.
Flor de la Cruz Salaiza Lizárraga   +2 more
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Estrategias metacognitivas para desarrollar la comprensión lectora

open access: yesRevista Innova Educación, 2019
This research seeks to promote the development of reading comprehension through the application of metacognitive strategies, as well as to publicize the importance of metacognition processes at different reading levels and the usefulness of designing teaching units that meet specific learning needs.
Marina Berrocal, Francisco Ramírez
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Escuelas Lectoras [PDF]

open access: yes, 2009
Folleto explicativo de la propuesta teórico metodológica del Programa de Escuelas lectoras para el cambio implementado por la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, a través de su área de Educación, con el objetivo de reducir los altos índices ...
CECM Andino. Programa de Escuelas Lectoras   +1 more
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Perfil lector de docentes de los primeros grados y sus conocimientos sobre la enseñanza de lectoescritura inicial

open access: yesRevista Educación, 2022
El estudiantado dominicano presenta un bajo nivel de competencia lectora influenciado, entre otras variables, por el comportamiento lector y los conocimientos del profesorado sobre lectoescritura inicial.
Cristina Amiama-Espaillat   +1 more
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Estrategias pedagógicas para mejorar las habilidades lectoras y escritoras

open access: yesEducación y Ciencia, 2019
El proyecto surge a partir de la necesidad de trabajar estrategias pedagógicas significativas en el aula con el fin de potenciar las habilidades comunicativas en los estudiantes de los grados segundo y tercero. En el entorno escolar se evidencia falta de
Eneyda López   +2 more
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