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Efectos de la pandemia por COVID-19 en estudiantes universitarios sordos

open access: greenRevista Agustina de Educación
La pandemia por COVID-19 tuvo un fuerte impactó en la educación, especialmente en las poblaciones vulnerables, por ejemplo, los estudiantes con discapacidad.
Rosalina Mendoza Olea   +2 more
doaj   +3 more sources

Análisis del concepto de función en estudiantes sordos de grado décimo

open access: diamondRevista Científica, 2013
Este estudio de caso hace parte de una investigación que se está realizando con estudiantes sordos de grados octavo y décimo, con el propósito de lograr la comprensión/construcción del concepto de función, desde las dimensiones epistemológicas, didáctica
Raúl Peña Giraldo   +1 more
doaj   +6 more sources

Percepciones sobre la lengua de señas chilena en la educación de estudiantes Sordos: docente y codocente como sujetos históricos situados comunicativamente en el aula

open access: diamondRevista Educación, 2019
Este artículo parte de la tesis doctoral Sensibilidad intercultural: prácticas docentes con estudiantes Sordos de una escuela especial de Chile. Tiene como objetivo caracterizar las percepciones sobre la Lengua de Señas Chilena LSCh para la educación de ...
Gina Morales\u2013Acosta
doaj   +5 more sources

Programa para aulas con estudiantes sordos: Construcción de profesionales chilenos y colombianos

open access: diamondRevista Portuguesa de Educação
La comunicación y el aprendizaje son un referente espontáneo dentro de los procesos educativos de los seres humanos, en los que se incluyen programas para estudiantes sordos.
Karina Muñoz   +3 more
doaj   +5 more sources

La actividad matemática en un aula con estudiantes sordos y oyentes [PDF]

open access: green, 2016
Explicamos el desarrollo y algunos resultados de una investigación en un aula de matemáticas de una escuela que acoge estudiantes sordos en Bogotá, Colombia. Examinamos la actividad matemática en un grupo de estudiantes con distintos grados de compromiso
Yinzú Nairouz, Núria Planas
core   +10 more sources

Habilidades comunicativas y cognitivas de estudiantes sordos: diseño de protocolos

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2019
El trabajo colaborativo entre docentes y fonoaudiólogos en el aula de clase es una estrategia válida para promover la comunicación y los procesos cognitivos de los niños sordos. El número cada vez mayor de estudiantes sordos en la educación regular trae
Yenny Rodríguez Hernández   +2 more
doaj   +4 more sources

Trayectorias de Aprendizaje de la forma en estudiantes sordos Learning Paths how deaf students

open access: diamondHexágono Pedagógico, 2014
Se aborda la problemática del desconocimiento por parte de profesores, de factores didácticos que permiten la interacción sobre lo matemático, entre estudiantes sordos y oyentes.
Olga Lucía León Corredor   +1 more
doaj   +3 more sources

Lectoescritura en inglés para estudiantes sordos

open access: diamondEducación y Educadores, 2021
Para los colegios colombianos es muy importante que sus estudiantes dominen su lengua materna y tengan la capacidad de conocer y estudiar un segundo idioma, como inglés, italiano o francés, entre otros. Desafortunadamente, la población sorda no tiene esta oportunidad, ya que su primera lengua es el lenguaje de señas colombiano y su segunda lengua es el
Martha Catalina Molina Ramírez
openalex   +5 more sources

Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos

open access: greenRevista Científica, 2014
Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de la geometría en estudiantes sordos, de los primeros grados de escolaridad.
Olga Lucía León   +2 more
doaj   +1 more source

El aula multidéficit: Una apuesta por la inclusión como alternativa educativa para el proyecto de vida de los estudiantes sordos con discapacidad asociada del Colegio Isabel II. IED

open access: diamondEducación y Ciudad, 2015
El presente artículo muestra una experiencia pedagógica, propuesta en el marco de la inclusión educativa y el enfoque diferencial, denominada “Aula multidéficit”, la cual involucra niñas y niños sordos con discapacidades asociadas.
Camila Andrea Hernández Castillo   +1 more
doaj   +3 more sources

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