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Experiencia sensorial musical en la educación de estudiantes Sordos

open access: yesRevista Electrónica de LEEME, 2022
La educación musical para estudiantes sordos en Chile problematiza el quehacer profesional de docentes de Educación Especial para la vivencia y formación en Música con posiciones antagónicas entre determinismo estructural y transposición sensorial. De este modo, el trabajo se desarrolló por medio de la caracterización de las experiencias sensoriales ...
Gina Viviana Morales Acosta   +1 more
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Lectoescritura en inglés para estudiantes sordos

open access: yesEducación y Educadores, 2021
Para los colegios colombianos es muy importante que sus estudiantes dominen su lengua materna y tengan la capacidad de conocer y estudiar un segundo idioma, como inglés, italiano o francés, entre otros. Desafortunadamente, la población sorda no tiene esta oportunidad, ya que su primera lengua es el lenguaje de señas colombiano y su segunda lengua es el
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Reflexiones sobre la primera etapa del programa Modelos Lingüísticos Sordos

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2022
Se presentan los resultados de la detección de necesidades de 15 jóvenes sordos participantes en el proyecto de investigación-incidencia denominado Formación de Modelos Lingüísticos Sordos para facilitar la lectoescritura en personas sordas no ...
Itzel Moreno Vite   +3 more
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Formación de Profesores de Lengua Portuguesa en la Perspectiva de la Educación de Sordos

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial, 2021
RESUMEN: Las dificultades de las personas sordas en la lengua portuguesa escrita y del docente en su enseñanza, sumadas a la escasez de investigaciones en el área, hacen relevante la revisión de estrategias en el proceso de formación docente. Se trata de
Raquel Schwenck de Mello Vianna SOARES   +5 more
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Competencias didácticas para la enseñanza de idiomas a estudiantes sordos

open access: yesECA: Estudios Centroamericanos, 2022
Aprender una lengua extranjera permite a las personas con discapacidad auditiva adquirir el lenguaje escrito requerido para realizar actividades que no pueden llevarse a cabo solo con la lengua de señas. Sin embargo, ¿es la escritura lo único que necesitan?
Nanci Carolina Membreño Argueta   +1 more
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Inclusión en el aula desde la enseñanza del sistema circulatorio mediado por las TIC

open access: yesBio-grafía, 2022
Este artículo surge de la práctica pedagógica desarrollada en una Institución Educativa del Distrito Capital (Bogotá-Colombia); La IED es integradora en todos sus niveles para estudiantes sordos.
Joaquín Eduardo Bello Ballesteros   +1 more
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Estudiantes sordos profundos y la comprensión lectora en la educación primaria del centro de educación básica inclusiva Van Beethoven, 2018. [PDF]

open access: yes, 2021
El objetivo de este trabajo se centra en la comprensión lectora de estudiantes sordos profundos (discapacidad auditiva), determinando su nivel de comprensión lectora.
Hilario Prado, Mary
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La actividad matemática en un aula con estudiantes sordos y oyentes [PDF]

open access: yes, 2016
Título, resumen y palabras clave en español e ...
Nairouz, Yinzú, Planas, Núria
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Práctica Docente, Diversidad Sorda y Comunicación en una Escuela Especial de la Región Metropolitana, Chile

open access: yesBúsqueda, 2017
La finalidad de este estudio de investigación científica fue analizar la práctica docente y codocente (Sordo1) en el aula, realizada en lengua de señas chilena con estudiantes sordos en una escuela especial.
Gina Viviana Morales-Acosta
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Inclusión social y académica de estudiantes sordos signantes en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Quito

open access: yes, 2021
Esta investigación presenta una Guía Metodológica para el trabajo docente con personas sordas signantes, en una Institución de Educación Superior, como resultado de una investigación mixta que reveló el perfil de los estudiantes sordos signantes de la ...
Noboa Guijarro, María Belén
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