Results 11 to 20 of about 1,254 (130)

Evaluación formativa y auténtica de la narración oral

open access: yesEnunciación, 2012
Este artículo presenta resultados de la investigación “Discursos y prácticas evaluativas en aula de lengua materna: un estudio de caso”, la cual trata sobre la evaluación formativa y auténtica orientada a favorecer el conocimiento de los procesos de ...
Elssa Ibeth Valbuena Valbuena   +1 more
doaj   +4 more sources

Empoderando a los estudiantes y mejorando el aprendizaje: Evaluación auténtica con pósteres científicos en Metodología de la Investigación

open access: yesTribunal
Realizar una evaluación auténtica en el campo de las ciencias básicas de la medicina resulta un desafío cuando de elegir el instrumento adecuado se trata, más aún en la asignatura de Metodología de la Investigación.
Enrique Richard, Joshua Culcay Delgado
doaj   +2 more sources

La evaluación auténtica de los procesos educativos

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2014
La evaluación auténtica abre nuevas perspectivas a una de las tareas docentes más complejas y difíciles de desarrollar, como es el caso de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos.
Mónica Vallejo Ruiz   +1 more
doaj   +3 more sources

Estrategias de evaluación auténtica en contextos virtuales y presenciales de educación superior. Una experiencia en formación inicial docente

open access: yesRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Introducción: La investigación sobre evaluación de aprendizajes en educación superior ha tenido un significativo desarrollo buscando modificar sus lógicas transmisivas, e incorporar conocimiento actual sobre formación y aprendizaje de competencias ...
Claudia Fuenzalida Valdebenito   +4 more
doaj   +2 more sources

La evaluación auténtica como una alternativa para mejorar el rendimiento académico: estudio exploratorio [PDF]

open access: yes, 2019
This research was developed with the purpose of analyzing authentic assessment as an alternative to improve the academic performance of E.B.P. students from the IED Victoria.
Guzmán De La Cruz, Lenys   +1 more
core   +1 more source

Evaluación auténtica y procesos de aprendizaje en estudiantes del ciclo I de la IED San Francisco de Asís

open access: yes, 2023
La evaluación de los aprendizajes es un elemento integrador de las prácticas en el aula. Al respecto se ha privilegiado un estilo tradicional en que se le da relevancia a la memoria, las pruebas estandarizadas, los resultados y las calificaciones, es ...
Llano Martínez, Adriana Edilma
core   +1 more source

Diseño e implementación de una estrategia de evaluación auténtica orientada a la elaboración de contratos de trabajo, cuarto medio administración.

open access: yes, 2023
Tesis (Magíster en Educación con mención Evaluación de Aprendizajes)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023El diseño e implementación de la estrategia se abordó desde el enfoque de evaluación auténtica en un contexto de educación técnico ...
Salgado Verdugo, Cristian Antonio
core   +1 more source

Las competencias y la evaluación. Hacia un modelo de evaluación auténtica de los aprendizajes

open access: yesRevista Científica de FAREM-Estelí, 2020
Esta reflexión surge de la experiencia de dos docentes de la Facultad de Educación e Idiomas y tiene como objetivo mejorar el desempeño docente, en especial la evaluación de los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
Alber Francisco Sánchez Alvarado   +1 more
doaj   +1 more source

El portafolio electrónico como instrumento para la reflexión sobre el desarrollo profesional y la formación en estudiantes de posgrado

open access: yesObservar, 2011
En este artículo se expone una experiencia de diseño de un portafolio profesional-docente en formato electrónico desarrollado por estudiantes de posgrado en educación (psicología educativa y pedagogía) pertenecientes a una universidad pública mexicana ...
Frida Díaz Barriga Arceo   +2 more
doaj   +3 more sources

Prácticas y estrategias de evaluación que desarrollan los mejores docentes en el enfoque de formación basado en competencias

open access: yesEducare, 2021
El propósito es sistematizar las prácticas y estrategias de evaluación de docentes evaluados como excelentes por sus estudiantes y directores en un marco de formación basado en competencias.
Yolanda Ferreira Arza   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy