Results 31 to 40 of about 164 (91)

Competencies Assessment in Higher Education: Experiences in the Mexican Context

Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019
A balance of the rapprochement of the competency approach in Mexican higher education during the last decades in relation to different tendencies and processes of appropriation is offered.
Frida Díaz Barriga Arceo
doaj   +1 more source

La evaluación alternativa y autentica en los ambientes de aprendizaje híbridos y a distancia

Areté, 2017
La evaluación del rendimiento es uno de los procesos críticos en la educación, que amerita profundizar la investigación y práctica, para hacer su aplicación más pedagógica y menos hacia el uso de tareas irrelevantes y a la medición, cuya aplicación al ...
Alejandra Fernández
doaj   +6 more sources

Evaluación de la incidencia de los componentes formales del lenguaje visual en la elaboración de ilustraciones: un estudio con estudiantes en formación inicial docente

Educación, 2020
La alfabetización visual es un aprendizaje clave para la construcción de significados, por lo que el conocimiento de los componentes del lenguaje visual es un resultado esperado del currículo escolar.
Ana Maldonado Fuentes, Francisco Rodríguez Alveal, Pedro Sandoval Rubilar   +2 more
doaj  

Reliability of a script agreement test for undergraduate speech-language therapy students. [PDF]

Codas, 2023
Silva Ríos AP, Campo Rivas MND, Kuncar Uarac PK, Calvo Sprovera VA.   +3 more
europepmc   +1 more source

Alfabetización informacional crítica en la universidad latinoamericana: una mirada situada

Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información
En un entorno saturado de datos y discursos, la universidad se enfrenta al desafío de formar personas que no solo sepan acceder a la información, sino también que sepan interpretarla, evaluarla y actuar con responsabilidad frente a ella.
José G. Casas-Puente, Alma E. Gutiérrez-Leyton   +1 more
doaj   +1 more source

Evaluación y aprendizaje [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2017
La evaluación formativa o evaluación para aprender, la evaluación como elemento esencial de todo el proceso de aprendizaje es el objetivo de este trabajo. Sin menoscabo de otros tipos de evaluación y de la fecunda reflexión sobre creación y corrección de
Fernández, Sonsoles
doaj  

[Translation and transcultural adaptation of the theoretical Person-Centred Practice Framework to the Spanish context]. [PDF]

An Sist Sanit Navar, 2022
Choperena A, Gavela-Ramos Y, Lizarbe-Chocarro M, Galán-Espinilla MJ, Errasti-Ibarrondo B, La Rosa-Salas V, Vázquez-Calatayud M, McCormack B, Carvajal-Valcárcel A.   +8 more
europepmc   +1 more source

[Translation and transcultural adaptation of the Person-Centred Practice Inventory Staff (PCPI-S) for health professionals in Spain]. [PDF]

An Sist Sanit Navar, 2023
Errasti-Ibarrondo B, La Rosa-Salas V, Lizarbe-Chocarro M, Gavela-Ramos Y, Choperena A, Arbea Moreno L, Vázquez-Calatayud M, Galán-Espinilla MJ, McCormack B, Carvajal-Valcárcel A.   +9 more
europepmc   +1 more source

LA RÚBRICA Y LA JUSTICIA EN LA EVALUACIÓN

Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2013
En este artículo se sustenta la tesis de que la utilización de rúbricas consensuadas garantiza en gran medida la promoción de prácticas evaluativas justas. Esta aseveración se basa en el argumento de que la creación y aplicación de rúbricas incrementa la
Édgar Picón Jácome
doaj  

Design and Development of Authentic Assessment with an Affective, Intellectual, Psychomotor Approach (Diseño y desarrollo de evaluación auténtica mediante un enfoque afectivo, intelectual y psicomotor)

Letras, 2016
En este artículo se plantea que los alcances de la denominada evaluación auténtica se aplican en Costa Rica de forma deficiente. Expone y explica los resultados de un taller dirigido al profesorado de Inglés, y con esa experiencia se ejemplifican vías ...
Nandayure Valenzuela Arce, Gustavo Álvarez Martínez, Damaris Cordero Badilla   +2 more
doaj