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Competencies Assessment in Higher Education: Experiences in the Mexican Context

Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019
A balance of the rapprochement of the competency approach in Mexican higher education during the last decades in relation to different tendencies and processes of appropriation is offered.
Frida Díaz Barriga Arceo
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Evaluación auténtica en el aula de comprensión auditiva: Beneficios e implicaciones

, 2019
This research paper discusses the benefits and implications of bringing authentic assessment into listening comprehension classes. The study was run in 2016 based on a QUAL-Quan model to research and included 38 college students enrolled in a listening ...
Chaves-Fernandez, Lindsay, Sevilla Morales, Henry   +1 more
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La evaluación alternativa y autentica en los ambientes de aprendizaje híbridos y a distancia

Areté, 2017
La evaluación del rendimiento es uno de los procesos críticos en la educación, que amerita profundizar la investigación y práctica, para hacer su aplicación más pedagógica y menos hacia el uso de tareas irrelevantes y a la medición, cuya aplicación al ...
Alejandra Fernández
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Evaluación auténtica con instrumentos alternativos en la formación inicial de profesores [PDF]

, 2019
A través de este artículo se analiza el uso de instrumentos alternativos en el proceso de evaluación “para el aprendizaje”. Corresponde a experiencias realizadas en el nivel terciario en cursos de Didáctica para la formación de Profesores en ...
Imbert, Daisy, Cabrera Borges, Claudia
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Evaluación de la incidencia de los componentes formales del lenguaje visual en la elaboración de ilustraciones: un estudio con estudiantes en formación inicial docente

Educación, 2020
La alfabetización visual es un aprendizaje clave para la construcción de significados, por lo que el conocimiento de los componentes del lenguaje visual es un resultado esperado del currículo escolar.
Ana Maldonado Fuentes, Francisco Rodríguez Alveal, Pedro Sandoval Rubilar   +2 more
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Evaluación y aprendizaje [PDF]

marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, 2017
La evaluación formativa o evaluación para aprender, la evaluación como elemento esencial de todo el proceso de aprendizaje es el objetivo de este trabajo. Sin menoscabo de otros tipos de evaluación y de la fecunda reflexión sobre creación y corrección de
Fernández, Sonsoles
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Reliability of a script agreement test for undergraduate speech-language therapy students. [PDF]

Codas, 2023
Silva Ríos AP, Campo Rivas MND, Kuncar Uarac PK, Calvo Sprovera VA.   +3 more
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Alfabetización informacional crítica en la universidad latinoamericana: una mirada situada

Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información
En un entorno saturado de datos y discursos, la universidad se enfrenta al desafío de formar personas que no solo sepan acceder a la información, sino también que sepan interpretarla, evaluarla y actuar con responsabilidad frente a ella.
José G. Casas-Puente, Alma E. Gutiérrez-Leyton   +1 more
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[Translation and transcultural adaptation of the theoretical Person-Centred Practice Framework to the Spanish context]. [PDF]

An Sist Sanit Navar, 2022
Choperena A, Gavela-Ramos Y, Lizarbe-Chocarro M, Galán-Espinilla MJ, Errasti-Ibarrondo B, La Rosa-Salas V, Vázquez-Calatayud M, McCormack B, Carvajal-Valcárcel A.   +8 more
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[Translation and transcultural adaptation of the Person-Centred Practice Inventory Staff (PCPI-S) for health professionals in Spain]. [PDF]

An Sist Sanit Navar, 2023
Errasti-Ibarrondo B, La Rosa-Salas V, Lizarbe-Chocarro M, Gavela-Ramos Y, Choperena A, Arbea Moreno L, Vázquez-Calatayud M, Galán-Espinilla MJ, McCormack B, Carvajal-Valcárcel A.   +9 more
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