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Evaluar competencias a partir de la autenticidad: implicaciones en la docencia universitaria

Ensayos Pedagógicos, 2014
En el presente ensayo, se argumenta la relevancia del paradigma de la evaluación auténtica como plataforma ideal para la evaluación de competencias profesionales en la docencia universitaria.
Giovanni Sánchez Chacón
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Evaluación del Desempeño Docente: de la desorganizacióninstitucional a la incertidumbre magisterial

Revista Ciencias y Humanidades
La Reforma Educativa Mexicana del 2013 establece como estrategia la Evaluación del Desempeño Docente con la finalidad de mejorar la calidad educativa del país.
José Alejandro García-Hernández, Rigoberto Marín Uribe, Isabel Guzmán Ibarra   +2 more
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Instrumentos de evaluación de aprendizaje en entornos virtuales. Perspectiva de estudiantes y aportes de docentes

Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), 2017
La cuestión de la evaluación relacionada al uso de tecnología de la información y la comunicación (Tic) no se refiere sólo a transferir modelos de evaluación tradicionales a entornos virtuales o analizar si es necesario generar nuevas concepciones ...
Laura Lezcano, Gabriela Vilanova
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The assessment in the Primary Education classroom. Key factor for the learning science and mathematics [PDF]

, 2011
En este artículo se presenta una experiencia desarrollada en un aula de 6º de primaria. Después de una breve justificación de la perspectiva desde la que se fueron tomando las decisiones presentamos la propuesta desarrollada en torno a un proceso de ...
De Ory Azcárate, María, Ruiz Suárez, Victor M.   +1 more
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Construyendo un currículum entre todos y para cada uno de los alumnos [PDF]

, 2003
En el presente articulo se presentan ideas y aspectos a tener en cuenta a la hora de construir un currículum de calidad. Dicha labor se presenta como una tarea común, que nos compete y nos atañe a todos.
Fernández Batanero, José María
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El portafolio docente a escrutinio: sus posibilidades y restricciones en la formación y evaluación del profesorado.

Observar, 2010
A pesar del gran entusiasmo y amplia difusión que han despertado los portafolios como recurso innovador en la evaluación y formación del profesorado, debe realizarse un análisis de su sentido y alcances, para evitar su empleo indiscriminado y poco ...
Frida Díaz Barriga Arceo, María Maclovia Pérez Rendón   +1 more
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El uso de instrumentos alternativos en la evaluación de ELE

Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2008
En los últimos años ha habido un creciente interés por lo que se ha venido en llamar evaluación alternativa o evaluación auténtica. Este interés ha venido acompañado por un uso creciente de la llamada evaluación formativa en contraposición a la ...
Óscar Soler Canela
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Sistema de Autenticación Universitario Basado en Java Card y Certificado Digital X.509. [PDF]

, 2011
Este artículo presenta una solución al problema de autenticación segura, portable y expandible realizando una combinación de la tecnología Java y el almacenamiento del certificado digital X.509 en las tarjetas Java para acceder a los servicios ofrecidos ...
Ortega, María T., Sánchez García, Sergio   +1 more
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La evaluación auténtica de los procesos educativos

Revista Iberoamericana de Educación, 2014
La evaluación auténtica abre nuevas perspectivas a una de las tareas docentes más complejas y difíciles de desarrollar, como es el caso de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos.
Mónica Vallejo Ruiz, Jesús Molina Saorín   +1 more
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¿Dónde estamos y hacia donde vamos? En la enseñanza de los circuitos eléctricos [PDF]

, 2012
En este documento se describen algunas de los retos más comunes en la práctica diaria de la enseñanza de Circuitos Eléctricos y las tendencias observadas para superarlos.
Arizpe Islas, Jorge Luis, López Escamilla, Adolfo, Neira Rosales, Santiago   +2 more
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