[Effectiveness of a training program in the approach to gender-based violence in emergency professionals: A quasi-experimental study]. [PDF]
Adánez-Martínez MG+5 more
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La formación del profesorado como docente en los espacios virtuales de aprendizaje
Begoña Gros Salvat, Juan Silva
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Inclusion of planetary health and Sustainable Development Goals in nursing training. [PDF]
Ferrari AP, Andrade J, Parada CMGL.
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[Analysis of the Argentine residency system from the paradigm of Complexity Sciences] [PDF]
Nardi M, Arceo MD, Ladenheim RI.
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[Family and community medicine: The most chosen specialty in the MIR]. [PDF]
Vázquez-Díaz JR.
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Importancia de la formación continua del profesorado en el área técnica y profesional
El presente estudio explora la formación continua del profesorado en el área técnica y profesional, como actores principales de la dinámica educativa para la formación de una sociedad empoderada y reflexiva.
Víctor Servilio Arboleda García+2 more
doaj
["Integration of health teams and the community": Speech delivered at the Universidad Nacional y Popular de Buenos Aires]. [PDF]
Testa M.
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Innovación docente en el marco universitario: una experiencia en el contexto de la formación inicial del Maestro especialista en Educación Física [PDF]
Javier Zaragoza Casterad+2 more
openalex
[Conclusions of the first semFYC academic family medicine academy of family medicine (amfe) academics conference]. [PDF]
Casado V.
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Socio-emotional competency matrix in nursing education: undergraduate student perspectives. [PDF]
Leal LA+5 more
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