Master's and doctoral degrees in nursing in Brazil: an ecological study. [PDF]
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[The SYNTAX Revascularization Index and major cardiovascular events in patients with multivessel coronary artery disease in the Instituto Nacional de Cardiología Ignacio Chávez - Mexico]. [PDF]
Arch Peru Cardiol Cir Cardiovasc, 2023 Vásquez Loarte T +3 more
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Profile of graduates from the UFMG Nursing Graduate Program (2017-2020): a Freidsonian analysis. [PDF]
Rev Esc Enferm USPMoreira BC +5 more
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La formación de maestros en España : aspectos históricos
, 1990 Se realiza un recorrido desde el origen, en estrecha interdependencia con el sistema social, de las instituciones de formación de maestros en España. El análisis se inicia a finales del siglo XVIII y finaliza en nuestros dias. Se presta especial atención
Escolano Benito, Agustín
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Cognitive justice and interculturality: the pioneering nature of the professional master's program for indigenous nurses in Amazonas. [PDF]
Rev Esc Enferm USPPina RMP +3 more
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[Sport and eugenics: the linao game regulation project by the Club de Gimnasia y Deportes, Santiago de Chile, 1929]. [PDF]
Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023 Ovalle A, Briones D.
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[Knowledge of basic life support and first aid in primary and secondary education students compulsory]. [PDF]
Rev Salud Publica (Bogota)Ruibal-Lista B +3 more
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[Early childhood oral health: Strategy with educators and parents or guardiansSaúde bucal na primeira infancia: estratégia com agentes educativos e cuidadores]. [PDF]
Rev Cuid, 2023 Agudelo Ramírez A +2 more
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Formar desde el territorio: la Educación Rural como matriz crítica en la formación de maestros
La presente ponencia propone una reflexión crítica sobre el lugar de la educación rural en la formación inicial de maestros en Uruguay, en el marco de la implementación del Plan de Estudios 2023 del Consejo de Formación en Educación (CFE). Dicho plan
Texeira, Yanie, Camacho, Pablo
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La formación inicial en competencias valorada por los maestros en activo
, 2009 En este artículo presentamos los resultados de las entrevistas realizadas a una muestra de 48 maestros en activo de la Comunidad de Madrid, previamente encuestados, sobre la formación inicial en las competencias que consideran más y menos fundamentales ...
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